Research (er) GEARTE: interaction and sense

Authors

  • Marília Forgearini Nunes UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Porto Alegre - RS

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.92178

Keywords:

Research Group. Interaction Regimes. Dialogue.

Abstract

What is a research group? What possibilities of interaction and production of meaning can be identified? The present text intends to understand how the interactions resulting from the accomplishment of the research and the participation in a research group promote meanings from the ways of being and doing of those involved in this academic sociodiscursive interaction and how the dialogue among the researchers influence this interaction. The theoretical basis of the analysis is the discursive semiotics and some essential concepts regarding the relation between interaction and the production of meaning are presented at the beginning of the text. In the second part, experiences are taken up around the action of dialoguing to draw interactive pathways of meaning established between research completed before I joined the Group and research with simultaneous construction to mine. Finally, there is a reflection on the effects of meaning that the dialogue with GEARTE and its researchers left in my researcher.

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Author Biography

Marília Forgearini Nunes, UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Porto Alegre - RS

Professora Adjunta na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, atuando no Departamento de Ensino e Currículo, da Faculdade de Educação, na área de Formação pedagógica e linguagem. Professora Permanente no Programa de Pós-graduação em Museologia e Patrimônio(PPGMUSPA). Licenciada em Letras, com habilitação nas línguas portuguesa e inglesa e respectivas literaturas (UFSM,1999), Especialista em Língua Inglesa (PUCRS, 2000), Especialista em Supervisão Escolar (PUCRS-PUCVirtual, 2005), Mestre em Letras (UNISC, PPGL, 2007) e Doutora em Educação (UFRGS, PPGEDU, 2013) com pesquisa financiada pelo CNPq. . Pesquisadora vinculada aos grupos: Grupo de Pesquisa em Educação e Arte - GEARTE (UFRGS/CNPq) e Linguagem e Educação (UCS/CNPq). Editora Associada da Revista GEARTE. 

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Published

2019-04-24

How to Cite

NUNES, Marília Forgearini. Research (er) GEARTE: interaction and sense. Revista GEARTE, [S. l.], v. 6, 2019. DOI: 10.22456/2357-9854.92178. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/92178. Acesso em: 31 aug. 2026.

Issue

Section

Diálogos entre Educação e Arte: GEARTE 21 anos