Embroidering in the formative experience of peasant women

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.103629

Keywords:

Arpilleras. Peasant women. Formative experience. Embroidering.

Abstract

The text addresses the experience developed with peasant women in arpilleras workshops, which is configured in processes of transformation of the way these women see their realities and connect with the reality of others, in remote and even unknown rural communities. The cut out made through free embroidery, houses an aesthetic and political perspective of exercising solidarity causing the displacement of hegemonic voices and naturalized places as canonical. The reflection made highlights the possibilities of dialogues that are weaved in artistic objects and beyond them, which emerge from the individual to the collective and sew from the collective to resignify the individual, in total relation with daily life.

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Author Biographies

Jossier Sales Boleão, Universidade Federal de Goiás — UFG, Goiânia/GO

Doutorando em Arte e Cultura Visual pela FAV/UFG, linha de pesquisa Culturas da Imagem e Processos de Mediação; Mestre em Língua, Literatura e Interculturalidade, linha de pesquisa Literatura e Interculturalidade, pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), com bolsa CAPES; especialização em Direitos Sociais do Campo - Residência Agrária (PRONERA/UFG), com bolsa CNPq; graduação em Letras Português (PUC/Goiás). Atua como técnico social em empreendimentos de habitação de interesse social (PNHR), coordenação e elaboração de projetos sociais. É educador popular e tem interesse pelos temas: artes híbridas e fronteiriças; literatura brasileira; educação e cultura popular; pedagogias e estéticas decoloniais.

Alice Fátima Martins, Universidade Federal de Goiás — UFG, Goiânia/GO

Bolsista de produtividade em pesquisa, pelo CNPq. Cursou Licenciatura em Educação Artística, habilitação em Artes Visuais, pela Universidade de Brasília (conclusão: 1983). Mestre em Educação, área de Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico, pela Universidade de Brasília (conclusão: 1997). Doutora em Sociologia pela Universidade de Brasília (conclusão: 2004). Tem experiência em: a) Artes Visuais, com recorte em arte contemporânea e estética relacional; b) Sociologia, com ênfase em Sociologia da Cultura e da Arte; c) Educação, com ênfase na formação de professores em Artes Visuais, e nas relações entre visualidades contemporâneas, cinema e educação. Atua nos campos em que se entrecruzam arte contemporânea, ensino de artes visuais, estética relacional, cinema, fotografia, relações entre cinema e educação, cultura visual, estudos culturais.

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Published

2020-11-23

How to Cite

BOLEÃO, Jossier Sales; MARTINS, Alice Fátima. Embroidering in the formative experience of peasant women. Revista GEARTE, [S. l.], v. 7, n. 3, 2020. DOI: 10.22456/2357-9854.103629. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/103629. Acesso em: 31 aug. 2026.

Issue

Vol. 7 No. 3 (2020): Ensino de Artes Visuais e Artesania: experiências e confluências metodológicas

Section

Ensino de Artes Visuais e Artesania: experiências e confluências metodológicas

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