Proposições artísticas e jogos similares

Autores

  • Rafael Schultz Myczkowski Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC/CEART, Florianópolis/SC

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.89917

Palavras-chave:

Jogo, processos colaborativos, processos artísticos

Resumo

Este trabalho Proposições artísticas e jogos similares resulta           da  disciplina Sobre Ser Artista Professor ministrada pela Professora Dra. Jociele Lampert no Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC/CEART, Florianópolis/SC. 

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Biografia do Autor

Rafael Schultz Myczkowski, Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC/CEART, Florianópolis/SC

Artista Visual, graduado nos cursos Bacharelado em Pintura e Licenciatura em Desenho pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (EMBAP). Especialista em História da Arte Moderna e Contemporânea pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (EMBAP). Mestre em Artes Visuais na linha de Processos Artísticos Contemporâneos pelo Programa de Pós Graduação em Artes Visuais da UDESC e atualmente doutorando pela mesma instituição. Realizou em 2017 o Doutorado-Sanduíche no Instituto Politécnico de Leiria (IPL), em Portugal, com bolsa CAPES (PDSE). Integrante da Comissão Editorial da Revista Ciclos (UDESC) e da Revista Palíndromo (UDESC). Integra o Grupo de Pesquisa (CNPq) Poéticas do Urbano (CEART - UDESC). Tem produções em variados meios como desenho, pintura, fotografia, instalação, performance e híbridos analógico/digitais. Interessa-se principalmente pelos seguintes temas: arte, visualidade, estigma, discurso e deficiência.

Referências

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Publicado

2019-04-30

Como Citar

MYCZKOWSKI, R. S. Proposições artísticas e jogos similares. Revista GEARTE, [S. l.], v. 6, n. 1, 2019. DOI: 10.22456/2357-9854.89917. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/89917. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

v. 6 n. 1 (2019): Artes visuais e tecnologias na educação: história e contemporaneidade

Seção

Ensaio Visual

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