Portugal, Arts Education, Arts / Education, Brazil

Authors

  • Umbelina Maria Duarte Barreto UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Porto Alegre - RS, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.89349

Keywords:

Visual Essay. Educational Discourse. Epistemologies of Art.

Abstract

This visual essay, in reference to the VII Matéria-Prima Congress held in Lisbon, Portugal, in 2018, proposes a reflection that starts with a question that functions as an aperture key. The questioning of the educational discourse and the survey of epistemologies of art constitutes the development of this essay. The exposure of the assay is mediated by a selection that meets some objectives outlined from the theme of the Congress: Transform, create, challenge. It focuses on a Brazil/Portugal relationship emphasizing art/education and artistic education as nomenclatures used in one and another country. It relates some similarities and differences in art teaching practices presented as one of the possibilities of the reflection performed.

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Author Biography

Umbelina Maria Duarte Barreto, UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Porto Alegre - RS, Brasil

Professora Aposentada do Instituto de Artes da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS). Membro do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE) -PPGEDU da Faculdade de Educação da UFRGS. Graduada em Artes Plásticas/ Habilitação Desenho e Pintura pela UFRGS. Mestre em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e Doutora em Educação pela UFRGS. Possui experiência na área de Artes Visuais, com ênfase em Desenho e Pintura e tem realizado produção regular em poéticas visuais com exposições no Brasil e no Exterior. Na pesquisa tem atuado em ensino e pesquisa na linguagem do desenho e ensino e pesquisa em Semiótica Discursiva. Tem realizado pesquisas na área de Semiótica, Filosofia da Linguagem e Epistemologia da Arte.

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Published

2018-12-30

How to Cite

BARRETO, Umbelina Maria Duarte. Portugal, Arts Education, Arts / Education, Brazil. Revista GEARTE, [S. l.], v. 5, n. 3, 2018. DOI: 10.22456/2357-9854.89349. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/89349. Acesso em: 10 oct. 2026.

Issue

Vol. 5 No. 3 (2018): Diálogos entre o Ensino de Artes Visuais no Brasil e em outros contextos

Section

Ensaio Visual

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