Aurora, um jogo visual de luz e cores

Autores

  • Neiva Senaide Petry Panozzo Universidade de Caxias do Sul - UCS - Caxias do Sul/RS

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.53821

Palavras-chave:

Narrativa visual. Leitura. Leitor observador. Objeto cultural./Narración visual. Lectura. Observador lector. Bien cultural.

Resumo

Este artigo resulta de pesquisa sobre leitura visual e tem por objetivo mostrar como as imagens apresentam características de narrativa literária, ao considerar o livro de imagem como objeto cultural disponível em ambientes escolares e do cotidiano. O leitor de imagens é um observador dos elementos plásticos expressivos e, para realizar esse tipo de leitura, precisa desenvolver e aprofundar competências quanto à linguagem visual. Os referenciais teóricos utilizam contribuições da semiótica, Barros (2005); Martín-Barbero (2004) para atitude responsiva do leitor; e a ação das personagens é analisada a partir de Propp (1983). O livro de imagem Aurora, de Biazetto (2009), tem características de narrativa produzida visualmente por elementos plásticos e compositivos que dinamizam a leitura do observador. A obra se expande ao universo das artes em geral, para a narrativa literária, a poesia, a arquitetura, artistas e cientistas. O jogo visual é o fio condutor de ampliação de conhecimentos do leitor.

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Biografia do Autor

Neiva Senaide Petry Panozzo, Universidade de Caxias do Sul - UCS - Caxias do Sul/RS

Graduada em Licenciatura em Educação Artística (UCS, 1988), Mestrado (2001) e Doutorado (2007) em Educação pela UFRGS. Professora do Curso de Pedagogia da UCS em disciplinas presenciais e a distância. Orienta seminários de formação docente no Programa de Formação de Professores da UCS; na pós-graduação ministra as disciplinas Metodologia do Ensino Superior, Alfabetização e Letramentos, Seminários de Pesquisa e Educação e Linguagem. Integra a linha de pesquisa "Educação, linguagem e tecnologias” com o projeto “Alfabetização e multiletramentos”. Colaboradora do GEARTE/UFRGS e do Centro de Pesquisas Sociossemióticas da PUC-SP. Experiente na área de Educação e Ensino-aprendizagem, nos temas: formação docente, alfabetização, leitura, semiótica discursiva e sincretismo de linguagens.

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Publicado

2015-03-29

Como Citar

PANOZZO, Neiva Senaide Petry. Aurora, um jogo visual de luz e cores. Revista GEARTE, [S. l.], v. 2, n. 1, 2015. DOI: 10.22456/2357-9854.53821. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/53821. Acesso em: 19 set. 2026.

Edição

v. 2 n. 1 (2015): Leitura visual: arte, mídia e cotidiano

Seção

Artigos

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