Enseñar a enseñar en Artes Visuales – una actividad de preparación para la práctica docente en los primeros años de escolarización
DOI:
https://doi.org/10.22456/2357-9854.145185Palabras clave:
Artes visuales, Formación del profesorado, Didáctica de las Artes Visuales, Práctica pedagógicaResumen
Este texto presenta una actividad formativa realizada en una institución de enseñanza superior portuguesa, en un curso de máster profesionalizante para profesores de los primeros años de escolaridad. Esta actividad incluyó la realización de un ejercicio de creación plástica y la discusión y reflexión sobre el mismo a la luz de los conocimientos didácticos. La investigación realizada evidenció la importante contribución de las metodologías artísticas al desarrollo de prácticas pedagógicas críticas, integradoras y reflexivas, promoviendo la articulación entre la teoría y la práctica en la enseñanza de las artes visuales.
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