Vol. 39 No. 4 (2014)

• Editorial

  Luis Armando Gandin, Gilberto Icle, Nalú Farenzena

  • Acesso ao texto (Português (Brasil))

Foreword

• Thematic Section: Mathematics in the Elementary School

  Reginaldo Fernando Carneiro, Cármen Lúcia Brancaglion Passos

  • Acesso ao texto (Português (Brasil))

Matemática nos Anos Iniciais

• A Teacher’s Lesson Narrative Regarding Statistics Investigation

  Regina Célia Grando, Adair Mendes Nacarato, Celi Espasandin Lopes

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

• The Movement of Teachers’ Education for Geometry Teaching in the Elementary School

  Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Halana Garcez Borowsky Vaz

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

• Aciepe Children’s Stories and Mathematics: an educational instance

  Ana Paula Gestoso de Souza, Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

• The Teacher who Teaches Mathematics and their Education: an experience in Portugal

  Maria de Lurdes Serrazina

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

• Making Mathematics a Problem to Be Invented When Inventing Education

  Margareth Aparecida Sacramento Rotondo

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

• Competences of the Elementary School Teacher

  José Luis Lupiáñez

  • Acceso al artículo (Português (Brasil))

• Mathematical Conceptions of the Elementary School Student- Teachers

  Reginaldo Fernando Carneiro, Cármen Lúcia Brancaglion Passos

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

Articles

• The World Bank and the Brazilian Educational Policies

  William Pessoa da Mota Junior, Olgaíses Cabral Maués

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

• The Image and the Humanities: visual poetics as the possibility of construction of knowledge

  Luis Artur Costa, Tania Mara Galli da Fonseca, Margarete Axt

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))
  • Access to the article

• Finiteness, “Frequenting the World” and Human Formation on Michel de Montaigne

  Rosana Silva de Moura

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

• Learning in the Present Time and Technologies: implications for studies in high school

  Rosemeire Reis

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

• Processes of Exclusive Inclusion Present in Private Higher Education

  Mário Luiz Ferrari Nunes, Marcos Garcia Neira

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))
  • Access to the article

• Pedagogy of Inclusiveness and the Restorative Justice: escapes with Kafka

  Betina Schuler, Sônia Regina da Luz Matos

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

Review

• Esboço de uma Antropologia Filosófica Americana

  Magali Mendes de Menezes, Neusa Vaz e Silva, Leonardo Castro Dorneles

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))

Homenagem

• Popular Education and Pedagogical Education: contributions from the educator Nilton Bueno Fischer

  Sergio Haddad

  • Acesso ao artigo (Português (Brasil))