v. 26 n. 2 (2001)

• Pedagogia, Docência e Cultura

  Rosa Maria Bueno Fischer

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Artigos

• Apuntes para la Pedagogia del Signo XXI: del debate postmoderno a un nuevo humanismo pedagógico

  Joan Soler, Conrad Vilanou

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• O Sujeito Emancipado nas Pedagogias Críticas

  Maria Manuela Alves Garcia

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• Identidade Docente e Formação de Educadores de Jovens e Adultos

  Júlio Emílio Diniz Pereira, Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca

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• Cidadania Cultural e a Formação de Professores

  Cristina Carvalho

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• Vygotski, Piaget: a formação do conhecimento e a cultura

  Juan Delval

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• Interdisciplinaridade como Solidariedade: desafio à formação de professores

  Carmen Lucia Bezerra Machado, Maria Aparecida Bergamaschi, Marlene Ribeiro, Eliane Ribeiro Pardo

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• Entrevista com Jean Hébrard

  Jean Hébrard, Carmem Craidy

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Resenha Crítica

• Entre a Tradição e a Tradução Cultural: a produção das identidades docentes entre os teuto-brasileiros-evangélicos

  Maria Isabel Edelweiss Bujes

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