Manoel Baragiola e Histórias Conectadas entre Ginásticas de Turim e São Paulo (1895)

Autores

Palavras-chave:

História da Educação, Educação física, Livros didáticos.

Resumo

Neste estudo abordaremos as representações sobre o ensino da ginástica a partir do livro Gymnastica nas aulas, publicado em 1895, de autoria de Manoel Baragiola. Ele era o professor responsável pelas aulas de Gymnastica e Exercícios Militares na Escola Normal de São Paulo e buscava seu protagonismo na organização de um modelo para as aulas mediante o debate dos métodos ginásticos no país e no exterior. Este artigo, além da análise da parte teórica do manual, baseou-se em um corpo documental formado por jornais, periódicos, atas de reunião da Escola Normal e relatórios de direção para considerar que o processo de racionalização da ginástica na cidade de São Paulo ocorreu mediante muitas referências em histórias conectadas entre sujeitos e produções textuais que tematizavam as práticas de exercícios físicos que circulavam principalmente na Itália e no Brasil.

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Biografia do Autor

Edivaldo Góis Junior, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP

Edivaldo Góis Junior é mestre e doutor em Educação Física. Professor do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

Lucas William Moreira da Silva, Universidade Estadual de Campinas

Lucas William Moreira da Silva é graduado em Educação Física pela Unicamp. Bolsista de Iniciação científica do CNPq.

Arnaldo Pinto Junior, Universidade Estadual de Campinas

Arnaldo Pinto Junior é doutor em Educação. Professor do Programa de Pós-graduação em Educação da Unicamp.

Publicado

2022-12-06

Como Citar

Góis Junior, E., Silva, L. W. M. da, & Pinto Junior, A. (2022). Manoel Baragiola e Histórias Conectadas entre Ginásticas de Turim e São Paulo (1895). Educação & Realidade, 47. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/120116

Edição

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Artigos

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