ENSINANDO POLITICA.UMA ANÁLISE DO TELECURSO 2000.

Autores

  • Rute Vivian Angelo Baquero UNISINOS
  • Ivete Manetzeder Keil Unisinos

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-5269.2474

Palavras-chave:

Educação, Política, Mídia, Participação, Democracia.

Resumo

O artigo problematiza o discurso do poder presente nas teleaulas do Programa de História de 1ºGrau do Telecurso 2000, veiculado pela Rede Globo de Televisão, buscando registrar alguns dos pontos que influenciam a produção de sujeitos e suas visões de mundo. Neste contexto, destaca a televisão como um espaço de aprendizagem que privilegia um ensino de história despolitizado. O programa de História do 1º Grau do Telecurso 2000, ao não apresentar uma História crítica e despolitizar os fatos apresentados, produz um mundo artificial que se torna palco para a ação e o discurso dos dominadores.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2007-12-06

Como Citar

Baquero, R. V. A., & Keil, I. M. (2007). ENSINANDO POLITICA.UMA ANÁLISE DO TELECURSO 2000. Revista Debates, 1(1), p. 83. https://doi.org/10.22456/1982-5269.2474

Edição

v. 1 n. 1 (2007)

Seção

Dossiê

Licença

Names and addresses informed in this magazine will be used only for the services offered by this publication, and will not be made available for other purposes or individuals.