Aspectos da trajetória da disciplina História da Educação no curso de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria: temas clássicos e ordem cronológica

Autores

  • Claudemir de Quadros Centro Universitário Franciscano de Santa Maria.

Resumo

Resumo

Este artigo apresenta alguns aspectos da constituição da disciplina História da Educação no curso de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria. Abrange um olhar sobre a organização curricular do curso, sobre o programa e a bibliografia da disciplina e procura analisar o funcionamento desta a partir de uma perspectiva que questiona a sua forma de operacionalização vinculada, ainda, a uma perspectiva cronológica e linear.

Palavras-chave: Curso de Pedagogia; disciplina História da Educação.

 

Abstract

This article presents some aspects of the constitution of the subject History of Education in the course of Pedagogy of Centro Universitário Franciscano of Santa Maria. It includes a view of the curriculum organization, the syllabus and bibliography of the subject and tries to analyse its operation from the perspective that questions its form of development linked to a chronological and linear perspective.

Keywords: Pedagogy Courses; History of Education discipline.

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Biografia Autor

Claudemir de Quadros, Centro Universitário Franciscano de Santa Maria.

Possui graduação em História (licenciatura plena) pela Universidade de Passo Fundo (1991), mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo (1999) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006). Atualmente, é professor adjunto no Centro Universitário Franciscano - Unifra, secretário-geral da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe - e sócio da Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em história da educação.

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Publicado

2012-05-31

Como Citar

de Quadros, C. (2012). Aspectos da trajetória da disciplina História da Educação no curso de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria: temas clássicos e ordem cronológica. Revista História Da Educação, 10(19), 213–228. Obtido de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/29413

Edição

v. 10, n. 19, jan./jun. 2006

Secção

Artigo / Article / Artículo

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