Conversación con Inès Dussel: trayectoria e itinerarios de investigación
Resumen
Entrevista a la profesora Inés Dussel, realizada por la profesora Patrícia Weiduschadt en septiembre de 2023, en la plataforma institucional de web conferencias de la Universidade Federal de Pelotas. Conocer y escudriñar la trayectoria de Inés, en este diálogo entre investigadores del campo de la Historia de la Educación, trajo reflexiones oportunas y discusiones maduras. En este contacto fue posible comprender el equilibrio y la perspectiva investigativa de la entrevistada. La conversación se centró en su trayectoria profesional en el campo de la Historia de la Educación, los itinerarios formativos desde una perspectiva marxista, y los estudios del currículo y la teoría foucaultiana. También resultó fructífero, a través de su narrativa, reflexionar sobre los diálogos en el área de Historia de la Educación en América Latina, especialmente en México y Argentina, vinculados con los grupos de investigación de Brasil. Por último, se abordó la transmisión en vivo realizada durante la pandemia, “La clase en pantuflas”, para intentar comprender la relación entre la Historia de la Educación, el presente, y la cotidianidad vivida durante la COVID-19, al pensar en las tecnologías vinculadas a la escuela y el acceso al conocimiento frente a las desigualdades en América Latina. Inés Dussel ha sido elegida presidenta de la ISCHE para el periodo 2022-2025 y desarrolla actualmente su actividad profesional en el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV), Departamento de Investigación Educativa, en México.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
História da Educação utiliza como base para transferência de direitos a licença CreativeCommons BY (creativecommons.org) para periódicos de acesso aberto - Open ArchivesIniciative (OAI), categoria greenroad.
Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, fazer download, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença CreativeCommonsAttribution, que permite o compartilhamento do texto com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
