EL ACCESO IRRESTRICTO DE ESTUDIANTES A LAS UNIVERSIDADES ARGENTINAS A TRAVÉS DE LOS DISCURSOS DE LA PRENSA DIARIA (1982-1983)

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Keywords:

Universidad, estudiantes, ingreso irrestricto, Argentina, prensa.

Abstract

Históricamente, los estudiantes han desempeñan un rol primordial en la lucha por la mejora de la universidad. En Argentina, tras la derrota en la Guerra de Las Malvinas (1982), se produjo la reactivación del movimiento estudiantil y con ella la disputa por la consecución del acceso irrestricto a los estudios superiores. En este trabajo se toman tres variables como objeto de estudio – universidad, estudiantes y acceso irrestricto – que se analizan esencialmente a partir del estudio de la prensa diaria (Clarín, La Prensa y La Nación). El objetivo fundamental es poner en evidencia la posición de los estudiantes respecto al tipo de procedimiento para el acceso a la universidad durante la época de la transición a la democracia (considerada aquí entre junio de 1982 y finales del año 1983) y la forma de hacerla visible o efectiva ante las autoridades y, por ende, ante el panorama público, al darse visibilidad de ello en la prensa.

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Author Biographies

Sara González Gómez (Espanha), Universidad de las Islas Baleares

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Salamanca (USAL) y profesora del Departamento de Pedagogía y Didácticas específicas de la Universidad de las Islas Baleares (UIB). Es miembro del Grupo de Estudios de Historia de la Educación (IRIE/UIB) y de los grupos Ágora de Educación (Universidad de Valladolid) y Memoria y proyecto de la educación (USAL). Es coeditora de las revistas Espacio, Tiempo y Educación y Foro de Educación y pertenece al consejo de redacción de Educació i Història.

Guillermo Ramón Ruiz (Argentina), Universidad de Buenos Aires

Doctor de la Universidad de Buenos Aires, área Ciencias de la Educación (UBA), Master of Arts in Education (University of California Los Angeles). Profesor catedrático de la Universidad de Buenos Aires e Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Dirige proyectos de investigación en el marco de la programación científica UBACyT y de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica.

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Published

2018-01-04

How to Cite

González Gómez (Espanha), S., & Ruiz (Argentina), G. R. (2018). EL ACCESO IRRESTRICTO DE ESTUDIANTES A LAS UNIVERSIDADES ARGENTINAS A TRAVÉS DE LOS DISCURSOS DE LA PRENSA DIARIA (1982-1983). Revista História Da Educação, 22(54), 113–134. Retrieved from https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/76889

Issue

v. 22, n. 54, jan./abr. 2018

Section

Dossiê "Representaciones de la universidad en los imaginarios sociales de la Europa Mediterránea e Iberoamérica"

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