“LA INFANCIA EJEMPLAR DEL FRANQUISMO”: LA OPERACIÓN PLUS ULTRA (1963-1977)

Autores/as

Resumen

Este estudio analiza la Operación Plus Ultra (OPU, 1963-1977), un programa radiofónico franquista que premiaba a niños y niñas españoles y extranjeros por actos heroicos o de cuidado. Mediante una metodología histórico-educativa, se examinaron fuentes primarias como los periódicos ABC, La Vanguardia y los noticiarios NO-DO, recopilando datos de 240 menores participantes. Los resultados muestran que la mayoría de los premiados españoles era por méritos permanentes (cuidado), mientras que los participantes extranjeros fueron más premiados por motivos puntuales (actos heroicos). La OPU funcionó como instrumento de legitimación del régimen, exaltando aparentemente valores como la familia, aunque luego no eran ayudadas. Más allá del reconocimiento simbólico, la OPU no resolvía las desigualdades estructurales, sino que reforzaba una pedagogía del sacrificio infantil. Por tanto, este artículo contribuye a visibilizar una dimensión poco explorada del franquismo como son los niños y niñas Plus Ultra.

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Biografía del autor/a

María Dolores Molina Poveda, Universidad de Málaga

Doctora en Educación por la Universidad de Málaga, y graduada en Educación Infantil (2015) con un Máster Universitario en Cambio Social y Profesiones Educativas (2016). Su tesis doctoral trata sobre la educación vista a través de NO-DO (1943-1981) y sus principales líneas de investigación son el uso crítico de imágenes (fijas y en movimiento) como fuente y como objeto de estudio en Historia de la educación, centrándose especialmente en cómo mostraba NO-DO las actividades educativas formales y no formales. 

Carmen Sanchidrián Blanco, Universidad de Málaga

Doctora en Filosofía Y Ciencias de la Educación (Universidad Complutense, Madrid, 1986). Catedrática de Teoría e Historia de la Educación (Universidad de Málaga desde 1999).

Victoria E. Álvarez Jiménez, Universidad de Málaga

Doctora por la Universidad de Málaga. Programa de Doctorado de Educación y Comunicación Social to 2924. Maestra de Educación Primaria, 2020 to 2021.

Publicado

2026-06-19

Cómo citar

Molina Poveda, M. D., Sanchidrián Blanco, C., & Álvarez Jiménez, V. E. (2026). “LA INFANCIA EJEMPLAR DEL FRANQUISMO”: LA OPERACIÓN PLUS ULTRA (1963-1977). Revista História Da Educação, 30. Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/148628

Número

Sección

Artigo / Article / Artículo