Inspeção e práticas cotidianas no Grupo Escolar Balduíno Cardoso, Porto União/SC (1954-1957)

Autores/as

Resumen

En este estudio analizamos el papel de la inspección y las reuniones pedagógicas en la conformación de la cultura escolar del Grupo Escolar Balduíno Cardoso, ubicado en Porto União/SC, ciudad que limita con União da Vitória/PR. Además de la legislación de Santa Catarina, trabajamos con los Términos de visitas de inspectores y actas de reuniones pedagógicas, producidas entre 1954 y 1957. Estos documentos conforman la colección de la institución y proporcionan evidencia de las relaciones entre los sujetos, el conocimiento, la organización y el funcionamiento de la escuela. En el diálogo con las fuentes, utilizamos las contribuciones de Revel (1998), Certeau (1994), Bourdieu (2013), Escolano (2017) y Faria Filho (2007). Los análisis se mueven entre la legislación y los registros de las prácticas que se orientaron a implementar dentro de la escuela, entre espacios de uso común y aulas, en las relaciones entre diferentes asignaturas, con miras a renovar la educación pública en Santa Catarina.

 

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Biografía del autor/a

Marcia Marlene Stentzler, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR

Doutora em Educação. Líder do Núcleo de Catalogação, Estudos e Pesquisas em História da Educação (NUCATHE). Professora Adjunta no Curso de Pedagogia da Unespar, campus Paranavaí. Docente do PPIFOR - Mestrado em ensino, formação docente interdisciplinar, da Unespar, campus Paranavaí.

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Publicado

2023-10-04

Cómo citar

Stentzler, M. M. (2023). Inspeção e práticas cotidianas no Grupo Escolar Balduíno Cardoso, Porto União/SC (1954-1957) . Revista História Da Educação, 27. Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/126481

Número

Vol. 27 (2023): V.27 - 2023

Sección

Artigo / Article / Artículo

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