Fontes para pesquisa da história da educação no Rio Grande do Sul na Primeira República
Abstract
O artigo trata da política de expansão do ensino no Rio Grande do Sul, no período de 1889-1930, apresentando um conjunto de fontes úteis para os estudos de história da educação, a nível regional. Neste estudo foram privilegiados, no conjunto da documentação utilizada, dados do orçamento do Estado, com o objetivo de destacar a validade das fontes quantitativas de caráter serial para a pesquisa em história da educação, especialmente no que tange à política educacional.
Palavras-chave: fontes primárias, orçamento do Estado, expansão do ensino.
Abstract
The article refers to the politic of expansion education in Rio Grande do Sul during the period of 1889-1930, presenting a set of useful sources for the studies of educational history at the regional level. This study privileged, on the set of the used documentation, the data of the state budget. The objective was to point out the validity of quantitative resources of serial condition for the research in history of education, specially on what concerns the educational politics.
Keywords: primary sources, budget of the State, expansion of the education.
Downloads
##submission.downloads##
Pubblicato
Come citare
Fascicolo
Sezione
Licenza
História da Educação utiliza como base para transferência de direitos a licença CreativeCommons BY (creativecommons.org) para periódicos de acesso aberto - Open ArchivesIniciative (OAI), categoria greenroad.
Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, fazer download, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença CreativeCommonsAttribution, que permite o compartilhamento do texto com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
