Utilização de recursos da tecnologia da informação para qualificação de trabalhadores da construção civil em leitura e interpretação de plantas

Autores

  • Airton Cattani Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Palavras-chave:

Formação profissional, Leitura de plantas, Educação à distância, EAD

Resumo

As atuais tecnologias de informação e comunicação têm oferecido múltiplas possibilidades de ação quando aplicadas à educação. No entanto, suas diversas aplicações costumam ocorrer em ambientes de ensino/aprendizagem usuais (escolas, universidades, centros de estudo e pesquisa), sendo utilizados por usuários para os quais o estudo é sua principal atividade. O objetivo deste trabalho é apontar as possibilidades oferecidas pela telemática como ferramenta de formação profissional de trabalhadores da construção civil, cujo acesso a esses recursos em geral é difícil. Empregando uma abordagem interdisciplinar, envolvendo arquitetura, engenharia, educação, psicologia e informática, são apresentados os princípios teóricos e os resultados obtidos na implementação de um experimento informático/telemático destinado à capacitação de trabalhadores da construção civil em leitura e interpretação de plantas arquitetônicas

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Publicado

15.04.2008

Como Citar

CATTANI, A. Utilização de recursos da tecnologia da informação para qualificação de trabalhadores da construção civil em leitura e interpretação de plantas. Ambiente Construído, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 83–92, 2008. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/ambienteconstruido/article/view/3444. Acesso em: 11 maio. 2025.

Edição

v. 3 n. 1 (2003): Edição Especial Gestão e Economia da Construção

Seção

Artigos

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ISSN 1678-8621