A point to the South

Autores

  • Maria Lucia Cattani

DOI:

https://doi.org/10.22456/2179-8001.62326

Palavras-chave:

Um ponto ao Sul. Scattered Loves. Artist's book.

Resumo

This artist’s book is an integral part of a work entitled "Um ponto ao sul" (A point to the South), which consists of a unique bookwork placed in the rare books collection of the Biblioteca Pública do Estado do Rio Grande do Sul, Brazil, and an offset print version of the same book in an edition of 1080. The unique book was developed from an invented script which was laser cut onto 12 wood blocks. The page illuminations are based on fragments of the wall decorations in the Biblioteca.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria Lucia Cattani

Plastic artist and Professor at the Arts Institute of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS), where she taught at the undergraduate (1985-2013) and graduate (1999-2013) courses. Cattani holds a Bachelor of Visual Arts by UFRGS (1981), a master's degree by the Pratt Institute of New York (1990), a doctorate degree by the University of Reading, England (1998), and a postdoc by the University of the Arts London (2008). Her artistic research includes proposals in various means and media, including printmaking, painting, artist book and video.

Arquivos adicionais

Publicado

2016-05-01

Como Citar

Cattani, M. L. (2016). A point to the South. PORTO ARTE: Revista De Artes Visuais, 20(34). https://doi.org/10.22456/2179-8001.62326

Edição

v. 20 n. 34 (2015): DOSSIÊ: Releituras

Seção

Versão | Version

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0).

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista, como publicar em repositório institucional, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista, quando for o caso.

Os artigos são de acesso aberto e uso gratuito, com atribuições próprias em atividades educacionais, de pesquisa e não comerciais.