EDUCAÇÃO A DIST NCIA: UMA ALTERNATIVA PARA A FORMAÇÃO NA ÁREA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA?

Authors

  • Miryam Bonadiu Pelosi Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Karine Guedes Ferreira Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
  • Andreza Santos Munaretti Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
  • Janaína Santos Nascimento Universidade Federal do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-1654.70197

Keywords:

Terapia Ocupacional, Tecnologia Assistiva, Educação a Distância

Abstract

A disponibilidade de novas tecnologias modificou a forma como as pessoas trocam informações e se comunicam, e beneficiou aquelas com dificuldades comunicativas, criando oportunidades para as Pessoas com Deficiência. Entretanto, este avanço demanda que os terapeutas ocupacionais aprimorem seus conhecimentos em Tecnologia Assistiva. O objetivo desse estudo foi relatar a experiência de realização de um curso piloto, a distância, em Comunicação Alternativa. Esse foi ofertado na Plataforma Moodle, com carga horária de 30 horas, e contou com 119 inscritos. A avaliação das atividades demonstrou que os alunos compreenderam os tópicos abordados no curso e que foram capazes de desenvolver projetos completos com o software Prancha Fácil e com os aplicativos do Portal Arasaac. A experiência mostrou que o uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, para formação de profissionais que trabalham na área de Tecnologia Assistiva, possibilita o aprendizado de conhecimento suficiente para a realização de atividades práticas de boa qualidade.

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Author Biographies

Miryam Bonadiu Pelosi, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Terapeuta Ocupacional, Mestre e Doutora em Educação pela UERJ Professora Associada da Universidade Federal do Rio de Janeiro Docente do Departamento de Terapia Ocupacional/Faculdade de Medicina

Karine Guedes Ferreira, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ

Terapeuta Ocupacional graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Andreza Santos Munaretti, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ

Terapeuta Ocupacional graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Janaína Santos Nascimento, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Terapeuta Ocupacional, Mestre em Atenção à Saúde pela UFTM Professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro Docente do Departamento de Terapia Ocupacional/Faculdade de Medicina

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Published

2018-10-26

How to Cite

PELOSI, M. B.; FERREIRA, K. G.; MUNARETTI, A. S.; NASCIMENTO, J. S. EDUCAÇÃO A DIST NCIA: UMA ALTERNATIVA PARA A FORMAÇÃO NA ÁREA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA?. Computers in education: theory & practice, Porto Alegre, v. 21, n. 2 Mai/Ago, 2018. DOI: 10.22456/1982-1654.70197. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/70197. Acesso em: 24 jun. 2025.

Issue

Vol. 21 No. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA

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Artigos

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Received 2016-12-23
Accepted 2018-04-30
Published 2018-10-26