v. 14 n. 2 (2011): Mineração de Dados, Ensino a Distância e Interfaces Educacionais

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Publicado: 2012-05-03

Editorial

MINERAÇÃO DE DADOS, ENSINO A DISTÂNCIA E INTERFACES EDUCACIONAIS

Eliseo Reategui, José Valdeni De Lima, José Palazzo M. de Oliveira, Liliana Passerino
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Artigos

A Autopercepção da Proatividade Social Juvenil na Transformação Social: uma abordagem baseada em mineração de dados

Geraldo Magela Freitas dos Santos, Edilson Ferneda, Hércules Antonio do Prado, Freddy Álvarez González
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Acompanhamento da interação e produção textual coletiva através de mineração de textos

Alexandra Lorandi Macedo, Breno Fabrício Terra Azevedo, Patricia Alejandra Behar, Eliseo Berni Reategui
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Formação de professores em ambiente virtual de aprendizagem: a mineração de dados contribuindo para a análise das interações.

Elmara Pereira de Souza, Claudia Pinto Pereira Sena
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Mediação pedagógica em ambientes virtuais de ensino-aprendizagem através de agentes de mineração de dados educacionais

Carlos Emilio Padilla Severo, Liliana Maria Passerino, João Carlos Gluz, Álvaro Raminelli
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A Methodology for Mining Data from Computer-Supported Learning Environments

Ivan Luiz Marques Ricarte, Geraldo Ramos Falci Junior
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FindYourHelp: an expert finder module on Virtual Learning Environments

Marcos Lapa Santos, Laís Nascimento Salvador, Daniela Soares Cruzes
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Ranking de Universidades Através da Visibilidade na Web de suas Siglas por Metabusca

Augusto Klinger, José Palazzo Moreira de Oliveira
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Estudo de Caso de Alertas e Recomendações para Educação a Distância Aplicado em Turmas Heterogêneas

Carlos Tadeu Queiroz Morais, Sérgio Roberto K. Franco
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Materiales de Aprendizaje Móvil en Contextos Críticos

Jaime Sánchez Ilabaca, Matías Espinoza Vivanco
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Projeto de Objetos de Aprendizagem para Educação Profissional Contra a Vulnerabilidade Social

Rodney Cezar de Albuquerque, José Valdeni de Lima, Johannes Doll
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Quantitative Modeling of the Impact of Video Content in the ITU-T G.1070 Video Quality Estimation Function

Jose Joskowicz, J. Carlos López Ardao, Rafael Sotelo
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Resumos de Teses

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Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação - UFRGS
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