Editorial

Authors

  • Andrea V. Zanella
  • Patrícia Gomes Kirst Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-1654.8243

Abstract

Este número apresenta uma densa e intensa selva de palavras – palavras alheias tornadas próprias2 que se enredam e entretecem seus autores, suas práticas e saberes. Palavras lançadas na selva polifônica e polissêmica que se expande para direções várias, selva que se ramifica cada vez mais e mais intensamente ao sabor dos acontecimentos e com a intensidade dos encontros.

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Published

2008-04-22

How to Cite

ZANELLA, A. V.; KIRST, P. G. Editorial. Computers in education: theory & practice, Porto Alegre, v. 11, n. 1, 2008. DOI: 10.22456/1982-1654.8243. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/8243. Acesso em: 29 apr. 2025.

Issue

Vol. 11 No. 1 (2008): Subjectivity, Technology and Research

Section

Editorial

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Received 2009-04-08
Accepted 2009-04-08
Published 2008-04-22