CAVI - CRIANDO AMBIENTES VIRTUAIS INTERATIVOS
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-1654.6288Palavras-chave:
ambientes virtuais interativos, EAD, cooperação e aprendizagemResumo
Este projeto experimental de Educação a Distancia investiga, implementa e analisa a construção interativa e continua de ambientes de realidade virtual nãi imersiva, no qual os professores constroem cooperativamente projetos de forma gráfica (hipergráfico) utilizando comunicação sincrona e assincrona. A contrução dos projetos se dá através do softaware 'The Palace'. Outras ferramentas também são usadas para facilitar a troca cooperativa de maneria (sincrona e assincrona) e possibilitar a análise do processo. O CAVI está integrado ao projeto LUAR - Levando a Universidade ao Aprendizado Remoto do PGIE - UFRGS. São participantes dessa pesquisa professores da Faculdade de Taquara e da Universidade de Caxias do Sul. Buscamos compreender como esses professores constroem cooperativamnete ambientes virtuais num espaço cibernético e quais as condutas cognitivas que surgem na criação dos mesmos. No desenvolvimento desse projeto experimental, os participantes se motivaram para ampliar as reflexões teóricas e a implementação de novos ambientes.Downloads
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Publicado
1999-10-31
Como Citar
VALENTINI, CARLA BEATRIS; GRINGS, ELIANE SCHLEMMER; FAGUNDES, LEA DA CRUZ; TAROUCO, LIANE. CAVI - CRIANDO AMBIENTES VIRTUAIS INTERATIVOS. Informática na educação teoria & prática, Porto Alegre, v. 2, n. 2, 1999. DOI: 10.22456/1982-1654.6288. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/6288. Acesso em: 9 ago. 2026.
Edição
Seção
Artigos
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Recebido 2008-10-15
Aceito 2008-10-15
Publicado 1999-10-31
Aceito 2008-10-15
Publicado 1999-10-31