PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE

UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO “AQUI TEM PICS”

Autores

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v9i2.150695

Palavras-chave:

Sistema Único de Saúde, Educação em Saúde, Itinerários Terapêuticos, Terapias Complementares

Resumo

Introdução: Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) enfatizam a escuta acolhedora, o desenvolvimento do vínculo, abordagem ampliada do adoecimento e pode auxiliar nos processos de desmedicalização em saúde. Objetivo: Analisar os motivos para usuários procurarem o atendimento por PICS em um município de pequeno porte populacional do Rio Grande do Sul, identificando seus itinerários terapêuticos e os efeitos na saúde. Metodologia: Estudo de abordagem qualitativa (estudo de caso), cujos participantes foram 24 usuários atendidos no projeto “ATP – Aqui tem PICS”. Os dados foram produzidos por entrevistas semiestruturadas e diários de campo, e analisados pela análise do discurso. Resultados: Dentre os principais motivos para a busca por PICS estão a dor e as recomendações de amigos/familiares sobre a eficácia das PICS. Quanto aos itinerários terapêuticos, a maioria havia buscado atendimento biomédico antes e as PICS surgem como alternativa ao insucesso da terapia medicamentosa. Os efeitos percebidos na saúde foram relacionados ao aumento do bem-estar e diminuição da ingestão de medicamentos. Conclusão: Destacam-se os benefícios na saúde dos usuários participantes após os atendimentos, especialmente para os casos crônicos e de dores em geral, reforçando as PICS como recurso a ser ampliado na Atenção Primária à Saúde, aliando efetividade ao baixo custo e apoiando a desmedicação, quando possível.

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Biografia do Autor

Jaqueline Capelari, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Prefeitura Municipal de Vila Lângaro

Mestra em Ensino na Saúde, Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Farmacêutica servidora do município de Vila Lângaro, Vila Lângaro, Brasil

Vitória Sartori Uberti, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Graduanda em Odontologia. Faculdade de Odontologia. Departamento de Odontologia Preventiva e Social, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Porto Alegre, Brasil

Fabiana Schneider Pires, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em Ciências da Saúde. Professora do Departamento de Odontologia Preventiva e Social (DEOPS) da Faculdade de Odontologia e do Programa de Pós-graduação em Ensino na Saúde (PPG EnSau), Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil

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Publicado

2025-11-25

Como Citar

CAPELARI, Jaqueline; UBERTI, Vitória Sartori; PIRES, Fabiana Schneider. PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO “AQUI TEM PICS”. Saberes Plurais Educação na Saúde, [S. l.], v. 9, n. 2, p. e150695, 2025. DOI: 10.54909/sp.v9i2.150695. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/150695. Acesso em: 9 ago. 2026.

Edição

v. 9 n. 2 (2025): Saberes Plur. (Periodicidade semestral, com publicação em fluxo contínuo)

Seção

Artigos originais

Licença

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