FLÚOR Y FAKE NEWS EN EL ENFRENTAMIENTO A DESINFORMACIÓN EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
UN RELATO DE EXPERIENCIA
DOI:
https://doi.org/10.54909/sp.v10i1.153974Palabras clave:
Flúor, Odontología, Caries Dental, Salud Pública, DesinformaciónResumen
Objetivo: Relatar la experiencia de enfrentamiento a la desinformación sobre el uso del flúor en la Atención Primaria de Salud, utilizando estrategias de comunicación digital como herramienta de educación en salud. Relato de experiencia: Se trata de un relato de experiencia centrada en la observación y una intervención educativa, desarrollado a partir de la vivencia profesional en una Unidad Básica de Salud en un municipio del sur de Brasil. La intervención se estructuró tras la identificación recurrente de dudas y temores relacionados con el flúor durante atenciones clínicas y actividades colectivas. Se elaboraron materiales educativos, se realizaron acciones en grupos de salud y se implementó una estrategia de comunicación digital a través de un perfil institucional en red social, incluyendo publicaciones informativas e interacción directa con usuarios vía caja de preguntas. Se observó que la desinformación influía en comportamientos de salud, llevando a la suspensión del uso de productos fluorados y a cuestionamientos sobre políticas públicas. El equipo percibió que la estrategia digital ayudó en la identificación de mitos recurrentes, ampliando el diálogo con la comunidad al traducir evidencias científicas a un lenguaje accesible, sugiriendo un fortalecimiento del vínculo entre equipo y usuarios. Conclusión: El enfrentamiento a las fake news sobre el flúor exige comunicación empática, accesible y basada en evidencias. La utilización de medios digitales demostró ser una herramienta potente para la promoción de la salud y para ayudar en el fortalecimiento de la confianza en las políticas públicas.
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