EL SUICIDIO ENTRE ESTUDIANTES UNIVERSITÁRIOS

AMPLIANDO LA DISCUSIÓN

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v9i2.151863

Palabras clave:

Suicidio, Estudiantes, Salud Mental, Prevención del Suicidio

Resumen

Introducción: El suicidio es una de las principales causas de muerte entre los adultos jóvenes y se ha convertido en un problema creciente en el entorno universitario, donde se intensifican las presiones académicas, sociales y emocionales. Objetivo: Identificar la comprensión que los estudiantes universitarios tienen sobre el suicidio y analizar cómo sus experiencias y percepciones pueden contribuir a las estrategias de prevención. Método: Se trata de una investigación cualitativa exploratoria vinculada al proyecto “Entrenamiento de gatekeepers como estrategia de prevención del suicidio en el contexto universitario”. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con 13 de los 35 estudiantes de la Universidad Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil, que participaron en el entrenamiento – Question, Persuade and Refer/Preguntar, Persuadir y Referir (QPR). Los datos de perfil de los participantes fueron analizados mediante estadística descriptiva. El análisis del material textual producido en las entrevistas se llevó a cabo siguiendo el análisis temático propuesto por Minayo. Resultados: Los participantes comprendieron el suicidio como un acto intencional de quitarse la vida, frecuentemente asociado a un sufrimiento psíquico prolongado. Relataron experiencias personales o de personas cercanas relacionadas con la ideación suicida, destacando sentimientos de impotencia y la falta de preparación para enfrentar situaciones de riesgo. Conclusión: El estudio evidencia la necesidad de ampliar el debate sobre la salud mental en el ámbito académico y de fortalecer los programas institucionales de prevención del suicidio, tales como entrenamientos, grupos de apoyo y acciones educativas que promuevan el acogimiento y el cuidado.

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Biografía del autor/a

Agnes Almeida da Costa Damon, Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

Graduada em Enfermagem. Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Brasil

Lisia de Almeida Lawson, Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

Mestranda em Ciências na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Brasil

Etiene Silveira de Menezes, Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

Doutora em Ciências. Professora Titular da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Brasil

Juliana Antunes Souza, Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

Mestre em Ciências. Servidora na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Brasil

Luciane Prado Kantorski, Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

Doutora em Enfermagem. Professora Titular da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Pelotas, Brasil

Publicado

2025-12-23

Cómo citar

DAMON, Agnes Almeida da Costa; LAWSON, Lisia de Almeida; MENEZES, Etiene Silveira de; SOUZA, Juliana Antunes; KANTORSKI, Luciane Prado. EL SUICIDIO ENTRE ESTUDIANTES UNIVERSITÁRIOS: AMPLIANDO LA DISCUSIÓN. Saberes Plurais Educação na Saúde, [S. l.], v. 9, n. 2, p. e151863, 2025. DOI: 10.54909/sp.v9i2.151863. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/151863. Acesso em: 9 ago. 2026.