EXPERIENCIAS DE BAJAS POR TRASTORNOS MENTALES Y CONDUCTUALES DE EMPLEADOS UNIVERSITARIOS DURANTE LA COVID-19 A LA LUZ DE LA PSICODINÁMICA DEL TRABAJO

Resumen

Introducción: En 2020, la pandemia de COVID-19 provocó un confinamiento social que impactó severamente la economía, el trabajo, el aprendizaje y la comunidad académica. Objetivo: Analizar las ausencias laborales por trastornos mentales y del comportamiento en empleados de una universidad federal durante la pandemia, desde la perspectiva de la psicodinámica del trabajo. Método: Estudio cualitativo, con entrevistas semiestructuradas a trabajadores de una universidad en São Paulo que estuvieron ausentes durante ese período, seleccionados mediante muestreo bola de nieve. Las narrativas se transcribieron y analizaron mediante análisis de contenido temático, basado en el marco teórico de la psicodinámica del trabajo. Resultados: Cinco trabajadores participaron en el estudio. Los resultados mostraron que la percepción de la necesidad de ayuda se originó en los propios trabajadores; hubo resistencia a aceptar la necesidad de ausentarse del trabajo; la pandemia funcionó como un factor agravante, no como causa única, ya se habían producido episodios anteriores de ausentismo; las condiciones laborales no se identificaron como el factor más decisivo en el deterioro de la salud mental; el apoyo familiar fue crucial durante el aislamiento, mientras que se percibió una falta de respaldo institucional; todos recibieron prescripción médica como parte de su tratamiento. Conclusión: Los hallazgos refuerzan la complejidad de los factores que contribuyeron al ausentismo laboral. Este contexto intensificó el desequilibrio entre placer y sufrimiento en el trabajo, afectando el sueño, generando un aumento en el consumo de alcohol, presiones familiares por el confinamiento, temor a la muerte, exposición constante a noticias negativas, duelo por pérdidas personales y la necesidad de adaptarse al aprendizaje remoto. Además, el número limitado de entrevistados podría reflejar un estigma que aún existe en torno al tema, incluso en el ámbito universitario.