INFORME DE EXPERIENCIA SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA RESIDENCIA MULTIPROFESIONAL EN SALUD DEL ADOLESCENTE EN EL CONTEXTO DE LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
DOI:
https://doi.org/10.54909/sp.v8i1.136507Palabras clave:
Grupo de Atención al Paciente, Internado no Médico, Salud del Adolescente, Preceptoría, Sistema Único de SaludResumen
Introducción: Las Residencias Multiprofesionales en Salud, como propuesta de formación profesional en servicios, han sido ampliamente reconocidas por promover la formación calificada y una mayor interacción entre los profesionales, en busca de asegurar mejores resultados en la atención al paciente. Objetivo: Describir, en la percepción de los preceptores de Enfermería y Odontología, el proceso de implementación de la Residencia Multidisciplinaria en Salud del Adolescente en Atención Primaria a la Salud (REMSA)/Universidade Federal São João del-Rei hasta su consolidación, en la Unidad de Salud (US) en el que fue implementado, en el municipio de Divinópolis, Minas Gerais, Brasil. Informe de experiencia: REMSA se creó en 2014. En 2022 se trasladó a US, tema de este informe. Abarca las categorías profesionales de Enfermería, Fisioterapia, Nutrición, Odontología, Psicología y Trabajo Social. Los preceptores son profesionales del equipo de APS. El camino de implementación de REMSA implicó planificación estratégica, capacitación de equipos, adecuación de estructuras físicas e integración con la comunidad. Como facilitadores se destacan el compromiso del equipo de salud, el establecimiento de alianzas con escuelas e instituciones locales, la creación de un ambiente acogedor y la implementación de estrategias de comunicación. Los factores que complican la situación incluyen infraestructura inadecuada, inexperiencia/falta de conocimiento por parte del profesional en tutoría y las horas de trabajo reducidas de los preceptores profesionales. Conclusión: La implementación de REMSA en la APS representa un hito relevante en la búsqueda de mejorar la atención y promoción de la salud de esta población. Existe un mayor vínculo entre los adolescentes/familias y el equipo de salud, así como una mayor oferta y demanda de servicios de salud, además de fortalecer el trabajo en equipo interprofesional. Se identifica la necesidad de cualificación para ejercer la preceptoría, contribuyendo así a una mejor formación y acción interprofesional en salud.
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