SUSINHO – CORDEL DE BOMBACHA

Autores/as

Resumen

Os processos de ensino e aprendizagem eficientes requerem uma multiplicidade de linguagens e metodologias e a literatura de Cordel representa uma ferramenta lúdica muito útil para a prática pedagógica vinculada às práticas sociais. É nesse contexto que se insere o Cordel do SUS: “SUSinho - Cordel de Bombacha”, cujos versos são protagonizados pela personagem SUSinho, desenvolvida como estímulo à aprendizagem sobre o Sistema Único de Saúde(SUS) para escolares do Ensino Fundamental durante o percurso do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde da UFRGS. Elaborado com intuito de ampliar o conhecimento sobre o sistema de saúde público brasileiro de forma simples, com a utilização de linguajar coloquial típico rio-grandense, seus versos envolvem temáticas que abordam o SUS, educação, cultura e tradição. Realizado com ampla pesquisa sobre a literatura de Cordel, exploração da variedade linguística, análise das características estruturais, aspectos culturais e boa rima, logra-se cativar o leitor ao proporcionar sonoridade, ritmo e musicalidade do início ao fim da obra. Espera-se que as informações contidas nesse Cordel sejam capazes de agregar conhecimentos, mudar opiniões e ampliar o modo de compreender o SUS de maneira mais qualificada. A forma como cada um poderá perceber e interpretar as informações apresentadas determinará sua usabilidade nos mais variados contextos e ambientes de aprendizagem, sejam em diferentes esferas sociais, institucionais e/ou acadêmicas em que se inserem os processos de ensino e promoção da cidadania sobre matéria tão importante para a sociedade brasileira – o nosso SUS. Acesso ao Cordel (texto/vídeo): https://www.ufrgs.br/saudeurbana/cordel-do-sus/ e https://www.youtube.com/watch?v=O0Ms7iWyUx8. Acesso em: 20 maio 2022.

Palavras-chave: Material Didático. Sistema Único de Saúde. Ensino na Saúde.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Margit Elena Theisen, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Secretaria Estadual da Saúde do Rio Grande do Sul (SESRS)

Secretaria Estadual da Saúde/RS - 13ª Coordenadoria Regional de Saúde. Mestra em Ensino na Saúde/PPGENSAU-UFRGS (2019), Especialista em Saúde Pública/UFRGS-ENSP/FIOCRUZ-ESP/SES-RS (1997), graduada em Administração pela Universidade de Santa Cruz do Sul (1990). Especialista em Saúde do Governo do Estado do Rio Grande do Sul. Experiência na área de Administração pública e privada, com ênfase em  Organizações Públicas, com abordagem em planejamento, financiamento, tecnologia da informação, vigilância e educação em saúde. Coordenadora Regional do Cartão Nacional de Saúde

Roger dos Santos Rosa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutor em Epidemiologia. Professor orientador do Mestrado Acadêmico em Saúde Coletiva, do Doutorado em Epidemiologia  e dos Mestrados Profissionais em Ensino na Saúde e Saúde da Família da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Coordenador o Programa de Extensão e Pesquisa em Saúde Urbana, Ambiente e Desigualdades/UFRGS.  Atua na área de Saúde Coletiva/Saúde Pública com interesse nos temas epidemiologia, administração e planejamento em saúde, vigilância em saúde, economia da saúde e administração pública

Publicado

2022-11-14

Cómo citar

THEISEN, Margit Elena; ROSA, Roger dos Santos. SUSINHO – CORDEL DE BOMBACHA. Saberes Plurais Educação na Saúde, [S. l.], v. 6, n. 1 (supl.), p. 42, 2022. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/122735. Acesso em: 22 ago. 2026.

Número

Vol. 6 Núm. 1 (supl.) (2022): Saberes Plur.

Sección

Anales II Muestra de Proyectos y Productos de Educación Técnica en el SUS

Licencia

Derechos de autor 2022 Saberes Plurais: Educação na Saúde

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).