RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SALUD A NIVEL REGIONAL

1er ATENCIÓN DE SALUD REGIONAL DE PARANÁ

Autores/as

  • Luna Rezende Machado de Sousa Universidade Federal do Paraná (UFPR) https://orcid.org/0000-0002-1181-8356
  • Marta Maria Heck Andreola Secretaria Estadual de Saúde do Paraná (SESPR)
  • Deivisson Vianna Dantas dos Santos Universidade Federal do Paraná (UFPR)
  • Rafael Gomes Ditterich Universidade Federal do Paraná (UFPR)

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v5i1.110024

Palabras clave:

Cobertura de Vacunación, Regionalización, Planificación Estratégica, Apoyo a la Planificación en Salud, Evaluación en Salud

Resumen

La información presentada es el resultado de la aplicación de la Planificación Situacional Estratégica en la 1ª Región Sanitaria de Paraná, para realizar análisis situacional, planificación y ejecución de acciones de intervención y evaluación de resultados. Este proceso involucró a los actores involucrados en la gestión regional y municipal: directiva y equipo técnico de la 1.ª RS, directivos y equipo técnico de los siete municipios que conforman la región, apoyando al CRSEMS (Consejo Regional de Secretarías Municipales de Salud). A partir del Diagnóstico Situacional, realizado mediante el método de Estimación Rápida Participativa (ERP), se catalogó como un problema prioritario la baja cobertura de vacunación en la región y se creó un Plan de Acción para superar el problema. La evaluación de los resultados del Plan de Acción, realizada mediante el seguimiento de la cobertura de vacunación antes y después de la intervención, mostró que hubo un aumento en la cobertura de vacunación después de la implementación del Plan de Acción. La aplicación de la Planificación Estratégica Situacional como herramienta de planificación. y la evaluación trajo resultados de prácticas para la gestión de la atención de salud en los municipios de la 1ª Región Sanitaria de Paraná. Si bien el ERP está dirigido principalmente al análisis situacional a nivel micro (comunidades, barrios y territorios dentro de un municipio), este trabajo demostró que es posible adaptarlo para el análisis situacional a nivel regional, enfatizando las realidades locales de los municipios que constituir.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Luna Rezende Machado de Sousa, Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Nutricionista formada em 2012 pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Residência em Saúde da Família e Especialização em Gestão em Saúde Pública pela UFPR, mestre em Nutrição pela McGill University (Montreal, Canadá), doutoranda em Políticas Públicas pela UFPR. Servidora municipal de Piraquara de 2015 a 2020, onde atuou como Nutricionista do NASF (Núcleo de Apoio à Saúde da Família), Coordenadora do NASF, Diretora do Departamento de Atenção à Saúde e Diretora Geral de Atenção e Vigilância em Saúde. Atualmente é professora nos cursos de Nutrição presencial e semi-presencial na Universidade Campos Andrade (Uniandrade), na Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Faculdade IPGS (Instituto de Pesquisas, Ensino e Gestão em Saúde) e atua no SUS dentro no COSEMS-PR (Conselho Estadual de Secretarias Municipais de Saúde) como apoiadora da 1a Regional de Saúde do Paraná.

Marta Maria Heck Andreola, Secretaria Estadual de Saúde do Paraná (SESPR)

Enfermeira formada em 2009 ( URI-Santo Ângelo- RS), Pós-Graduada em Enfermagem do trabalho (Verbo Educacional - RS), Especialização em CME/CC, atuante a 10 anos como enfermeira assistencial no Hospital Regional do Litoral, com experiência em UTI adulto, clínica médica/cirurgica, atuante em centro cirurgico/CME por 05 anos, instrutora curso técnico de enfermagem SENAC/PR de 2012 a 2016. Coordenadora de Enfermagem bloco clínico cirúrgico, CME e OPME ( gerenciamento, solicitação e faturamento), Centro Obstétrico, Setor de exames endoscopicos e responsável pelo ambulatório de  gestantes de alto risco, durante período de 2018/2020. Atualmente atua junto a Atenção Primária em Saúde da 1a Regional de Saúde- SESA de Paranaguá, Paraná, Brasil 

Deivisson Vianna Dantas dos Santos, Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Médico, Psiquiatra, Mestre e Doutor em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) com período sandwich na Université de Montréal (UnM). É Docente Adjunto do Departamento de Saúde Coletiva da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família (PROFSAUDE) nesta mesma Universidade. Possui MBA em Gestão em Saúde pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Trabalhou na supervisão e gestão em diversos equipamentos de saúde de Campinas-SP (2005 a 2013) e já ocupou o cargo de coordenador de saúde mental neste município (2009-2011). Coordenou a municipalização e reestruturação dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) de Curitiba-PR (2014-2017). Tem experiência nas áreas de reabilitação psicossocial, planejamento e administração em saúde, com ênfase em Gestão de Linhas de Cuidado, Atenção Primária e Saúde Coletiva

Rafael Gomes Ditterich, Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Possui graduação em Odontologia pela PUCPR (2003), mestrado em Odontologia (Clínica Integrada) pela UEPG (2006) e doutorado em Odontologia (Saúde Coletiva) pela PUCPR (2011). Também possui especialização em Odontologia em Saúde Coletiva (2005); Gestão em Saúde (2011); Planejamento, Implantação e Gestão em EAD (2015); Política, Planejamento, Gestão e Avaliação em Saúde Bucal (2019) e Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde (2020) . Atualmente é Professor Associado do Departamento de Saúde Coletiva; Líder do Grupo de Pesquisa Política, Avaliação e Gestão em Saúde (PAGS); Professor do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas (Mestrado e Doutorado), do Mestrado Acadêmico em Saúde Coletiva e do Mestrado Profissional em Saúde da Família (PROFSAUDE) da Universidade Federal do Paraná. Na gestão acadêmica, foi Diretor Acadêmico e Coordenador Geral da Pós-Graduação da Faculdade Herrero (2008-09). Gestor de Projetos (Gestor Pedagógico) do Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais (2009). Coordenador do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPR (2012-2016) e Vice-Coordenador do Curso de Odontologia da UFPR (2016-20). É avaliador do Ministério da Educação (MEC/INEP e MEC/CNRMS) e do Ministério da Saúde (PMAQ-CEO/1o e 2o Ciclos). Tem experiência na área de Saúde Coletiva, atuando nos temas: Políticas de Saúde, Gestão e Avaliação em Saúde, Vigilância em Saúde, Promoção da Saúde, Estratégia Saúde da Família , Ensino na Saúde, Fluoretos e Epidemiologia Bucal

Descargas

Publicado

2021-06-30

Cómo citar

SOUSA, Luna Rezende Machado de; ANDREOLA, Marta Maria Heck; SANTOS, Deivisson Vianna Dantas dos; DITTERICH, Rafael Gomes. RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE SALUD A NIVEL REGIONAL: 1er ATENCIÓN DE SALUD REGIONAL DE PARANÁ. Saberes Plurais Educação na Saúde, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 172–175, 2021. DOI: 10.54909/sp.v5i1.110024. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/110024. Acesso em: 18 oct. 2026.

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2021): Saberes Plur.

Sección

Boletín informativo

Licencia

Derechos de autor 2021 Saberes Plurais: Educação na Saúde

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).