EDITORIAL PROCESS MEDIATED BY THE INTEGRATED AND COLLABORATIVE MOVEMENT IN THE HEALTH AND EDUCATION SECTORS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v9i1.148404

Keywords:

Periodical, Public Health, Education

Abstract

Editorial description: The first issue of Saberes Plurais in 2025 discusses the editorial process of an academic journal. Whether in print or digital format, as is the case with this journal, this process encompasses all the stages involved in the production and publication of a text, from its submission to its final publication.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em Educação. Professora Associada do Departamento de Odontologia Preventiva e Social da Faculdade de Odontologia. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina. Editora-chefe da revista Saberes Plurais. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil

Rafael Arenhaldt, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Professor Adjunto do Departamento de Estudos Especializados da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina da UFRGS. Líder do Núcleo de Estudos Educação e Gestão do Cuidado (UFRGS/CNPq). Coordenador Acadêmico do Projeto Docência Colaborativa na UFRGS, Porto Alegre, Brasil

Downloads

Published

2025-06-30

How to Cite

TOASSI, Ramona Fernanda Ceriotti; ARENHALDT, Rafael. EDITORIAL PROCESS MEDIATED BY THE INTEGRATED AND COLLABORATIVE MOVEMENT IN THE HEALTH AND EDUCATION SECTORS. Saberes Plurais, [S. l.], v. 9, n. 1, p. e148404, 2025. DOI: 10.54909/sp.v9i1.148404. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/148404. Acesso em: 31 aug. 2026.

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025): Saberes Plur. (Periodicidade semestral, com publicação em fluxo contínuo)

Section

Editorial

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).