PRÁCTICAS INTEGRATIVAS Y COMPLEMENTARIAS EN SALUD

UN ESTUDIO DE CASO DEL PROYECTO “AQUI TEM PICS”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v9i2.150695

Palabras clave:

Sistema Único de Salud, Educación en Salud Pública Profesional, Ruta Terapéutica, Terapias Complementarias

Resumen

Introducción: Las Prácticas Integrativas y Complementarias en Salud (PICS) enfatizan la escucha acogedora, el desarrollo del vínculo, un enfoque ampliado del proceso de enfermar y pueden contribuir a los procesos de desmedicalización en salud. Objetivo: Analizar los motivos por los cuales los usuarios buscan la atención de las PICS en un municipio pequeño de Rio Grande do Sul, identificando sus itinerarios terapéuticos y los efectos en la salud. Método: Este estudio cualitativo (estudio de caso) involucró a 24 usuarios atendidos por el proyecto "ATP – Aqui tem PICS". Los datos fueron obtenidos mediante entrevistas semiestructuradas y diarios de campo, y analizados a través del análisis del discurso. Resultados: Entre los principales motivos para recurrir a las PICS se encuentran el dolor y las recomendaciones de amigos/familiares sobre su eficacia. En cuanto a los itinerarios terapéuticos, la mayoría había buscado atención biomédica previamente y las PICS surgieron como alternativa frente al fracaso de la terapia medicamentosa. Los efectos percibidos en la salud se relacionaron con el aumento del bienestar y la disminución en el consumo de medicamentos. Conclusión: Se destacan los beneficios en la salud tras las atenciones, especialmente en los casos crónicos y de dolores en general, reforzando las PICS como un recurso a ser ampliado en la Atención Primaria en Salud, aliando efectividad con bajo costo y apoyando la desmedicalización cuando sea posible.

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Biografía del autor/a

Jaqueline Capelari, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Prefeitura Municipal de Vila Lângaro

Mestra em Ensino na Saúde, Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Farmacêutica servidora do município de Vila Lângaro, Vila Lângaro, Brasil

Vitória Sartori Uberti, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Graduanda em Odontologia. Faculdade de Odontologia. Departamento de Odontologia Preventiva e Social, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Porto Alegre, Brasil

Fabiana Schneider Pires, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em Ciências da Saúde. Professora do Departamento de Odontologia Preventiva e Social (DEOPS) da Faculdade de Odontologia e do Programa de Pós-graduação em Ensino na Saúde (PPG EnSau), Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil

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Publicado

2025-11-25

Cómo citar

CAPELARI, Jaqueline; UBERTI, Vitória Sartori; PIRES, Fabiana Schneider. PRÁCTICAS INTEGRATIVAS Y COMPLEMENTARIAS EN SALUD: UN ESTUDIO DE CASO DEL PROYECTO “AQUI TEM PICS”. Saberes Plurais Educação na Saúde, [S. l.], v. 9, n. 2, p. e150695, 2025. DOI: 10.54909/sp.v9i2.150695. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/150695. Acesso em: 9 ago. 2026.

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2025): Saberes Plur. (Periodicidade semestral, com publicação em fluxo contínuo)

Sección

Artículos originales

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