O Portal Educa-TE como Artefato para Fomentar a Aprendizagem Criativa e o Uso de SmartMotor na Educação Básica
Palavras-chave:
aprendizagem criativa, smartmotor, robótica educacional, repositório de atividades, anos iniciaisResumo
O presente artigo apresenta a contribuição que um portal de atividades pode dar para que docentes consigam utilizar a solução tecnológica SmartMotor, um produto educacional desenvolvido pelo laboratório CEEO da universidade Tufts, com vistas a fomentar a aprendizagem tecnológica nos anos iniciais do ensino fundamental (4º e 5º ano). Investigou-se de que forma um repositório de atividades tecnológicas poderia promover o uso de SmartMotor por docentes. Utilizando a metodologia Design Science Research (DSR), foi desenvolvido e utilizado um site com propostas modulares e de baixa complexidade em programação para 62 educadores da rede Maristas Brasil. A coleta de dados, realizada por meio de formulários antes e após formação, revelou que, embora o repositório e o kit tenham sido bem recebidos por sua praticidade e potencial de engajamento dos alunos, desafios como a falta de tempo para planejamento, a necessidade de formação contínua e limitações de infraestrutura escolar persistem. Os resultados indicaram que o portal contribuiu para uma melhora significativa na percepção dos professores sobre a facilidade de uso da tecnologia, não dispensando o suporte contínuo, a prática supervisionada e a customização das atividades para diferentes níveis de ensino.
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