Acolhimento versus Evasão no Primeiro Ano: Uma Análise Panorâmica na UFV com Ênfase nos Cursos de Computação

Autores

  • Pedro Cardoso de Carvalho Mundim Universidade Federal de Viçosa
  • Thais Regina de Moura Braga Silva Universidade Federal de Viçosa
  • Gláucia Braga e Silva Universidade Federal de Viçosa
  • Daniel Mendes Barbosa Universidade Federal de Viçosa

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.153556

Palavras-chave:

Primeiro ano, Evasão nos cursos de computação, Estratégias de acolhimento

Resumo

Entender e tentar mitigar a evasão nos cursos de computação, especialmente no primeiro ano, tem sido um desafio constante no contexto das instituições de ensino superior. Este estudo apresenta um levantamento das estratégias de acolhimento praticadas em cursos de graduação da Universidade Federal de Viçosa (UFV), que possui três campi, com o intuito de realizar uma análise preliminar, com recorte para cursos da área de computação, sobre o impacto dessas estratégias nas taxas de evasão de estudantes do primeiro ano. A partir dos resultados, foi possível observar que, com a implementação progressiva das estratégias, houve uma diminuição da taxa média de evasão nos cursos da área de computação, com destaque para dois cursos, localizados nos campi Florestal e Rio Paranaíba, onde houve queda de, respectivamente, 20 e 10 pontos percentuais.

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Publicado

2026-02-11

Como Citar

MUNDIM, Pedro Cardoso de Carvalho; SILVA, Thais Regina de Moura Braga; SILVA, Gláucia Braga e; BARBOSA, Daniel Mendes. Acolhimento versus Evasão no Primeiro Ano: Uma Análise Panorâmica na UFV com Ênfase nos Cursos de Computação. RENOTE, Porto Alegre, v. 23, n. 2, p. 325–336, 2026. DOI: 10.22456/1679-1916.153556. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/153556. Acesso em: 18 ago. 2026.

Edição

v. 23 n. 2 (2025): Edição Regular - Dezembro de 2025

Seção

Dados Educacionais, Learning Analytics e Intervenções Pedagógicas baseadas em evidências

Licença

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