HISTÓRIAS DE VIDAS ESCOLARES E REAIS – RELATO DA PRODUÇÃO DE UM VÍDEO SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS

Autores

  • Fernanda Lino UFSC
  • Sílvio da Costa Pereira
  • Viviane Gonçalves Lapa Raulino

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.14472

Palavras-chave:

educação de jovens e adultos, mídia-educação, alfabetização.

Resumo

Este artigo apresenta um relato crítico da experiência de produção de um vídeo com alunos da turma de alfabetização de jovens e adultos. A produção se deu em um contexto de estímulo ao uso das ferramentas informatizadas e do consumo crítico das mídias, e buscou recuperar a história de vida que levou os alunos a parar e voltar, anos depois, a estudar.

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RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação

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Publicado

06/30/2008

Como Citar

LINO, Fernanda; PEREIRA, Sílvio da Costa; RAULINO, Viviane Gonçalves Lapa. HISTÓRIAS DE VIDAS ESCOLARES E REAIS – RELATO DA PRODUÇÃO DE UM VÍDEO SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS. RENOTE, Porto Alegre, v. 6, n. 1, 2008. DOI: 10.22456/1679-1916.14472. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14472. Acesso em: 30 set. 2026.

Edição

v. 6 n. 1 (2008): Edição regular - Julho de 2008

Seção

Artigos

Licença

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