Desenvolvimento e Avaliação de um Software Educacional Avaliativo Jogo do Pirata

Autores

  • Marilyn A. Errobidarte de Matos UFSM
  • Edy Wilson F. Mendes da Silva UFSM

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.14400

Palavras-chave:

avaliação, software, ensino, aprendizagem

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento e a avaliação do
software educacional "Jogo do Pirata". Com o advento do computador atrelado a Web
como parceiros na educação, necessita-se também de novas propostas avaliativas, o
"Jogo do Pirata" é um instrumento de avaliação e se mostrou eficaz quando associado a
uma metodologia pedagógica simples, de cujo processo o aluno participa efetivamente.

Downloads

Não há dados estatísticos.
RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação

Downloads

Publicado

2008-06-30

Como Citar

MATOS, M. A. E. de; SILVA, E. W. F. M. da. Desenvolvimento e Avaliação de um Software Educacional Avaliativo Jogo do Pirata. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 6, n. 1, 2008. DOI: 10.22456/1679-1916.14400. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14400. Acesso em: 5 jun. 2023.

Edição

v. 6 n. 1 (2008): Edição regular - Julho de 2008

Seção

Artigos

Licença

Os autores dos artigos publicados na RENOTE retém os direitos autorais de suas obras e autorizam o CINTED/UFRGS a publicá-las de acordo com os termos da licença Creative Commons Attribution-NonComercial 4.0 International Public License (CC BY-NC-SA 4.0). Dessa forma, fica permitido aos autores ou a terceiros a reprodução ou distribuição, em parte ou no todo, de material extraído dessas obras, de forma verbatim, adaptada ou remixada, bem como a criação ou produção a partir do conteúdo dessas obras, para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos às criações originais. Cópias das obras não devem ser utilizadas de nenhum modo que implique o endosso da UFRGS. Sendo assim, os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).