Agente Comunitário de Saúde Quilombola e o Programa Saúde com Agente: reflexões sobre educação e saúde

Autores

  • Walter Ataalpa de Freitas Neto Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Lívia Ferreira da Cruz Programa de Saúde da Família Marciana Andrade do Carmo
  • Rivaldo de Almeida Barros Instituto de Saúde Coletiva
  • Itamara dos Santos Associação Quilombola do Engenho da Cruz
  • Micael Sampaio da Silva Universidade Federal de São Carlos
  • Hítalo Rodrigues Couto Conceição Instituto Ayrton Senna
  • João de Deus Cabral Júnior Universidade Federal do Maranhão
  • Mariangela Kraemer Lenz Ziede Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.142606

Palavras-chave:

Agente Comunitário de Saúde, Quilombolas, Formação Profissional

Resumo

Relatar a experiência de uma Agente Comunitária de Saúde (ACS) Quilombola vivenciada como cursista do Programa Saúde com Agente e suas percepções sobre a condição de saúde da comunidade Quilombola em que desenvolve as suas atividades laborais. Estudo de abordagem qualitativa descritiva na modalidade de relato de experiência, considerando a reflexão sobre educação e saúde de uma ACS, residente na comunidade Quilombola do Engenho da Cruz, Cachoeira, Bahia. O curso melhorou a atuação da ACS e foram identificados desafios como transporte inadequado e falta de integração com Agentes de Combate às Endemias. Políticas públicas são necessárias para melhorar as condições de saúde e educação de Quilombolas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2024-09-18

Como Citar

FREITAS NETO, Walter Ataalpa de; CRUZ, Lívia Ferreira da; BARROS, Rivaldo de Almeida; SANTOS, Itamara dos; SILVA, Micael Sampaio da; CONCEIÇÃO, Hítalo Rodrigues Couto; CABRAL JÚNIOR, João de Deus; ZIEDE, Mariangela Kraemer Lenz. Agente Comunitário de Saúde Quilombola e o Programa Saúde com Agente: reflexões sobre educação e saúde. RENOTE, Porto Alegre, v. 22, n. 2, p. 490–500, 2024. DOI: 10.22456/1679-1916.142606. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/142606. Acesso em: 22 jul. 2026.

Edição

v. 22 n. 2 (2024): RENOTE 2024-2: Edição Especial - Projeto Saúde com Agente - Tutoria e Preceptoria

Seção

Atuação do supervisor e do tutor

Licença

Os autores dos artigos publicados na RENOTE retém os direitos autorais de suas obras e autorizam o CINTED/UFRGS a publicá-las de acordo com os termos da licença Creative Commons Attribution-NonComercial 4.0 International Public License (CC BY-NC-SA 4.0). Dessa forma, fica permitido aos autores ou a terceiros a reprodução ou distribuição, em parte ou no todo, de material extraído dessas obras, de forma verbatim, adaptada ou remixada, bem como a criação ou produção a partir do conteúdo dessas obras, para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos às criações originais. Cópias das obras não devem ser utilizadas de nenhum modo que implique o endosso da UFRGS. Sendo assim, os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).