Atividades de Ações de promoção à saúde segundo a Política Nacional de Promoção à Saúde: um relato de experiência

Autores

  • Isabel Cristina Bento Instituto René Rachou

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.142580

Palavras-chave:

Atenção Primária à Saúde, Promoção da Saúde, Aprendizagem

Resumo

Objetivou-se desenvolver e aplicar duas atividades para o ensino das ações de promoção à saúde, segundo a Política Nacional de Promoção à Saúde, para se estabelecer uma conexão entre a teoria e a prática profissional de Agentes Comunitários em Saúde (ACS). Utilizou-se metodologias ativas, como a sala de aula invertida e a aprendizagem baseada em problemas. As atividades propostas despertaram reflexões e promoveram uma compreensão mais profunda da temática, estabelecendo uma conexão entre teoria e prática. Conclui-se que as metodologias ativas ofereceram uma oportunidade valiosa para personalizar o ensino e cultivar habilidades essenciais para o cotidiano de trabalho dos(as) ACS.

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Publicado

09/18/2024

Como Citar

BENTO, Isabel Cristina. Atividades de Ações de promoção à saúde segundo a Política Nacional de Promoção à Saúde: um relato de experiência . RENOTE, Porto Alegre, v. 22, n. 2, p. 396–405, 2024. DOI: 10.22456/1679-1916.142580. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/142580. Acesso em: 10 set. 2026.

Edição

v. 22 n. 2 (2024): RENOTE 2024-2: Edição Especial - Projeto Saúde com Agente - Tutoria e Preceptoria

Seção

Atuação do supervisor e do tutor

Licença

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