O Protagonismo do Assistente de Extensão no Programa Saúde com Agente: um compromisso com o ensino, a pesquisa e a extensão

Autores

  • Ana Paula Grellert FURG
  • Ivison Luan Ferreira Araújo UFMG
  • Walter Ataalpa de Freitas Neto UEFS
  • Andressa Marques da Silva UFRGS
  • Paula Bresolin UFSC
  • Luciane Magalhães Corte Real UFRGS
  • João de Deus Cabral Júnior UFMA
  • Mariangela Kraemer Lenz Ziede UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.142543

Palavras-chave:

Educação a Distância, Assistente de Extensão, Cursos Técnicos

Resumo

No âmbito do Programa Saúde com Agente, o Assistente de Extensão (AE) desempenhou um papel crucial na formação dos tutores e supervisores e na garantia da qualidade do aprendizado. O artigo reflete sobre a práxis do AE no Programa Saúde com Agente, evidenciando a sua contribuição para o desenvolvimento das ações desenvolvidas. Trata-se de um estudo que se baseia na práxis a partir da metodologia filosófica, resultando em duas linhas de discussão, sendo elas: o protagonismo do AE nas ações de extensão e ensino e a construção de uma comunidade de aprendizagem com foco na pesquisa. Conclui-se que a atuação dos AEs contribuiu significativamente no processo de aprendizagem dos cursistas do Curso de Extensão de Formação de Supervisores e Tutores.

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Publicado

2024-09-18

Como Citar

GRELLERT, Ana Paula; ARAÚJO, Ivison Luan Ferreira; FREITAS NETO, Walter Ataalpa de; SILVA, Andressa Marques da; BRESOLIN, Paula; REAL, Luciane Magalhães Corte; CABRAL JÚNIOR, João de Deus; ZIEDE, Mariangela Kraemer Lenz. O Protagonismo do Assistente de Extensão no Programa Saúde com Agente: um compromisso com o ensino, a pesquisa e a extensão. RENOTE, Porto Alegre, v. 22, n. 2, p. 124–134, 2024. DOI: 10.22456/1679-1916.142543. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/142543. Acesso em: 18 ago. 2026.