CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES EN LA ÁREA DE INFLUENCIA DEL COMPLEJO COSTA DO SAUÍPE: PROPUESTA DE UNA GRADE ANALÍTICA

Autores/as

  • José Célio Silveira Andrade Universidade Federal da Bahia - Salvador, BA
  • Maria de Fátima Barbosa Góes Universidade Salvador - Salvador, BA
  • Emiliana da Costa Vargens Universidade Federal da Bahia - Salvador, BA
  • Maria Teresa Ribeiro Franco Universidade Federal da Bahia - Salvador, BA

Palabras clave:

Conflictos Socioambientales, Actores Locales, Complejo Turístico-Hotelero Costa do Sauípe,

Resumen

El presente artículo tiene por objetivo construir una grade analítica para estudiar las relaciones de conflicto existentes en la área de influencia del Complejo Turístico-Hotelero Costa do Sauípe, a partir de la elección del referencial institucionalista y de la identificación de situaciones-problema socioambientales. Para alcanzar este objetivo, el trabajo se utiliza de una investigación exploratoria y de los seguientes instrumentos de colecta de datos: análisis de documentos, entrevistas semiestructuradas y observación no participante. Los productos asociados a este trabajo de investigación incluyen: a) tres situaciones problema identificadas: descarte de los efluentes líquidos produzidos por el Complejo de Costa do Sauípe, acceso de la comunidad de Porto de Sauípe a la playa de la Barra y de las poblaciones tradicionales a las reservas naturales de Mata Atlântica; b) una grade analítica construida para subsidiar la investigación del proceso de construcció de mecanismos político-institucionales de coordenación entre actores envolvidos con la cuestión socioambiental, particularmente en lo que tange a la gestión de Áreas de Protección Ambiental.

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Publicado

2013-09-18

Cómo citar

Célio Silveira Andrade, J., de Fátima Barbosa Góes, M., da Costa Vargens, E., & Teresa Ribeiro Franco, M. (2013). CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES EN LA ÁREA DE INFLUENCIA DEL COMPLEJO COSTA DO SAUÍPE: PROPUESTA DE UNA GRADE ANALÍTICA. Revista Electrónica De Administración, 9(2). Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/read/article/view/42702

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