PRÁCTICA Y METODOLOGÍA DE CO-LABOR EN LAS ORGANIZACIONES; HACIA OTRAS FORMAS DE CREACIÓN DE CONOCIMIENTO

la comunalidad en la Red de Huertos Educativos y Comunitarios de Xalapa (México)

Autores/as

Palabras clave:

DECOLONIALIDAD, TRANSMODERNIDAD, COMUNALIDAD

Resumen

En este artículo se presentan los resultados de una investigación realizada desde una metodología de co-labor en el marco de la transmodernidad organizacional. A partir de ello, se pone a debate la universalidad de los principios de la productividad y la eficiencia como orientadores que dan sentido a la organización moderna, a la vez que se sostiene la existencia de ejes articuladores propios de los colectivos autogestivos. Asimismo, se exponen los resultados de una investigación colaborativa basada en la reciprocidad, la cual se planteó coadyuvar los procesos organizativos del colectivo autogestivo de la Red de Huertos Educativos y Comunitarios de Xalapa, Veracruz, México desde sus propios términos.

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Biografía del autor/a

Giovanna Mazzotti Pabello, UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Universidad Veracruzana - Facultad de Contaduría y Administración; Veracruz, Xalapa (México) – http://orcid.org/0000-0002-0852-5480, sindestinatario@hotmail.com

Kay Nicte Nava Nasupcialy, Universidad Veracruzana

Universidad Veracruzana - Doctorado en Ciencias Administrativas y Gestión para el Desarrollo, Facultad de Contaduría y Administración; Veracruz, Xalapa (México) – http://orcid.org/0000-0002-1166-182X, kayninava@gmail.com

 

Publicado

2022-12-14

Cómo citar

Mazzotti Pabello, G., & Nava Nasupcialy, K. N. (2022). PRÁCTICA Y METODOLOGÍA DE CO-LABOR EN LAS ORGANIZACIONES; HACIA OTRAS FORMAS DE CREACIÓN DE CONOCIMIENTO: la comunalidad en la Red de Huertos Educativos y Comunitarios de Xalapa (México). Revista Electrónica De Administración, 28(3), 588–616. Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/read/article/view/120550

Número

Sección

Especial: contribuições do Pensamento Social Latino-Americano para produção conhecimento, prática e ensino em Adm e EOs