ANÁLISIS DE LAS ASIGNATURAS DE COSTOS EN EL CURRÍCULO DE LAS CARRERAS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Autores/as

  • Arilda S. Godoy Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - São Paulo/SP Brasil
  • Hélio Alves da Silva Universidade Presbiteriana Mackenzie - São Paulo, SP
  • Wilson Toshiro Nakamura Universidade Presbiteriana Mackenzie - São Paulo, SP

Palabras clave:

Enseñanza Universitaria, Cursos de Administración de Empresas, Enseñanza de Costos

Resumen

El objetivo de este trabajo es el de analizar los planes de estudio de las asignaturas del área de costos en tres cursos de administración de empresas. El estudio, cualitativo y exploratorio, abarcó el análisis de los contenidos de los planes de enseñanza de las asignaturas y la realización de encuestas semiestructuradas con profesores y coordinadores. Los resultados señalan la preocupación por hacer que la enseñanza de costos sea menos operacional, volcándose más para los procesos de gestión, indican que los cambios en el área de los negocios no tuvieron el impacto esperado en los planes de estudio y reconocen la importancia de las técnicas de costeo, aunque haya dificultades para adaptar los contenidos enseñados a las necesidades generadas por los rápidos cambios ocurridos en el ámbito externo. Se privilegia la enseñanza de costos en empresas en detrimento del área de comercio y servicios. Se concluye que el estudio aportó informaciones que pueden generar reflexiones respecto de la importancia, actualidad y adecuación de los contenidos enseñadas en esta área en cursos de administración.

 

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Biografía del autor/a

Arilda S. Godoy, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - São Paulo/SP Brasil

Hélio Alves da Silva, Universidade Presbiteriana Mackenzie - São Paulo, SP

Wilson Toshiro Nakamura, Universidade Presbiteriana Mackenzie - São Paulo, SP

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Publicado

2013-08-20

Cómo citar

S. Godoy, A., Alves da Silva, H., & Toshiro Nakamura, W. (2013). ANÁLISIS DE LAS ASIGNATURAS DE COSTOS EN EL CURRÍCULO DE LAS CARRERAS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. Revista Electrónica De Administración, 10(4). Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/read/article/view/41947

Número

Vol. 10 Núm. 4 (2004): Edição 40 - jul/ago 2004

Sección

Artículos

Licencia

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