Vol. 31 No. 3 (2015): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

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DOI: https://doi.org/10.21573/vol31n32015

Published: 2016-06-01

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Editorial

Desafios contemporâneos e o campo das políticas educacionais: tensões e inflexões

Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Lúcia Maria de Assis

487 - 490
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Artigos

Estado-Avaliador: reflexões sobre sua evolução no Brasil

Marilda Pasqual Schneider, Camila Regina Rostirola

493 - 510
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Dimensões da desigualdade educacional no Brasil

Gabriela Thomazinho Clementino Sampaio, Romualdo Luiz Portela de Oliveira

511 - 530
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Políticas educacionais para a Amazônia: teorias, práticas e contradições

Eraldo Souza Carmo, Maria Sueli Corrêa Prazeres

531 - 543
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Produção de conhecimento sobre políticas para formação e carreira docentes no Brasil

Isabel Melero Bello, Marieta Gouvêa de Oliveira Penna, Mirna Ribeiro Lima da Silva

545 - 566
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A intensificação do trabalho docente universitário: aceitações e resistências

André Rodrigues Guimarães, Vera Lúcia Jacob Chaves

567 - 586
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Formação docente: saberes e práticas necessárias para a escola contemporânea

Ezequiel Ferreira Barbosa, Maria Cândida Müler

587 - 606
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A dimensão meritocrática dos testes estandardizados e a responsabilização unilateral dos docentes

Leonice Matilde Richter, Vilma Aparecida Souza, Maria Vieira Silva

607 - 625
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Expansão da Educação Superior no MERCOSUL: análise do cenário brasileiro, as possibilidades trazidas pela educação a distância e a relevância de bases curriculares transnacionais

Warlley Ferreira Sahb, Fernando José de Almeida

627 - 648
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Itinerários da participação na gestão de escolas públicas de educação básica

Elton Luiz Nardi

649 - 666
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Sistemas estaduais de avaliação: interfaces com qualidade e gestão da educação

Cristiane Machado, Ocimar Munhoz Alavarse, Paulo Henrique Arcas

667 - 680
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O discurso da gestão democrática na Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (1995-2004)

Ana Lucia Calbaiser da Silva, Jaime Farias, José Carlos Rothen

681 - 696
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Gestão democrática na Educação Infantil: uma análise da RBPAE no período de 2000 a 2012

Telma Aparecida Teles Martins Silveira, Caroline Silva Araújo

697 - 717
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