Financiación de la Educación Superior Portuguesa: Evolución de las ayudas y préstamos estudiantiles
DOI:
https://doi.org/10.21573/vol40n12024.140011Palabras clave:
Educación Superior, privatización, apoyo socialResumen
En este artículo se muestra la evolución de la financiación de la Educación Superior en Portugal, mostrando la reducción del papel del Estado en el presupuesto de las instituciones públicas de educación superior – IES que hay que recurrir a fuentes externas (estudiantes y mercado) destacando el uso de la política de cost sharing en el país. Se utilizó información oficial disponible sobre el papel del Estado, el estudiante y las IES en este financiamiento y sobre el número de becarios, valor de la beca, gasto público indirecto en estudiantes y préstamos estudiantiles, para el período 2007-2022.
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