The Presence of the Eleva Educação Group in the Provision of Basic Education in Three Brazilian States: Pará, Paraná, and Rio de Janeiro

Authors

  • Cassia Alessandra Domiciano Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, PR, Brasil. cassia.domiciano@ufpr.br https://orcid.org/0000-0003-3030-2416
  • Karine Vichiett Morgan Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Universidade Estácio de Sá (UNESA), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. morgan.uff@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-5014-5679
  • Nadia Drabach Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR), Santa Maria, RS, Brasil. nadia.drabach@iffarroupilha.edu.br https://orcid.org/0000-0002-0076-6183
  • Maria Dayse Henriques de Camargo Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, PA, Brasil.. daysecamargo83@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-7147-3831

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol40n12024.140193

Keywords:

Private Education, Financialization of Basic Education, Eleva Educação Group

Abstract

This paper analyzes the integration of Eleva Educação in primary education in Pará, Paraná, and Rio de Janeiro. It is documentary research focusing on enrollment performance. Eleva's expansion through the acquisition of socially recognized educational units is confirmed, especially in Rio de Janeiro, where it originated. The offer is focused on secondary education in Rio de Janeiro and primary education in Paraná and Pará. The expansion strategies of the Group show that it understands education as a business based on meritocracy and competitiveness.

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Author Biographies

Cassia Alessandra Domiciano, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, PR, Brasil. cassia.domiciano@ufpr.br

Doctorate in Education from the State University of Campinas (Unicamp). Adjunct Professor at the Federal University of Paraná, associated to the Postgraduate Program in Education, Educational Policies line. She is a member of the Educational Policy Studies and Research Group (Greppe-Unicamp) and the Educational Policy Center (NuPE-UFPR). She is a member of the Latin American and African Network of Researchers on the Privatization of Education (ReLAAPPE). She works in the field of education, with an emphasis on issues related to the privatization of basic education, education financing and early childhood education policies.

Karine Vichiett Morgan, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Universidade Estácio de Sá (UNESA), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. morgan.uff@gmail.com

Adjunct Professor 2 at the State University of Rio de Janeiro. Linked to the Postgraduate Program in Education at Estácio de Sá University. PhD and Master's in Education from the Fluminense Federal University. Pedagogue from the Federal University of Rio de Janeiro. Leader of the Coletivo de pesquisadores em Gestão, Privatização e Políticas Educativas (Cogeppe). Member of ReLAAPPe. Rio de Janeiro State Director of ANPAE (2023-2025). First Secretary of CEDES. Deputy Editor of the journal Formação em Movimento.

Nadia Drabach, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR), Santa Maria, RS, Brasil. nadia.drabach@iffarroupilha.edu.br

She has a degree in Pedagogy from the Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (PUC-Rio) and a master's degree in Education from the Federal University of Paraná (UFPR). PhD from the Postgraduate Program in Education at the State University of Campinas - UNICAMP. Sandwich doctorate at the University of Georgia - USA. Member of the inter-institutional group of Studies and Research in Educational Policies GREPPE (Unicamp) Member of the Board of Directors of the Center for Education and Society Studies (CEDES). Professor at the Farroupilha Federal Institute of Education, Science and Technology (IFFAR).

Maria Dayse Henriques de Camargo, Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, PA, Brasil.. daysecamargo83@gmail.com

Pedagogue and Psychologist. PhD student in Education at the Postgraduate Program in Education at the Federal University of Pará (PPGED/UFPA), in the line of research “Public Educational Policies”. Master's degree in Education from the Federal University of Pará (2017). Specialist in Higher Education Teaching (2008). Specialist in Education and Basic Education Teacher at the Pará State Department of Education (SEDUC-PA). She is a researcher at the Higher Education Studies and Research Group (GEPES/UFPA).

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Published

2024-11-19

How to Cite

Domiciano, C. A., Morgan, K. V., Drabach, N., & Camargo, M. D. H. de. (2024). The Presence of the Eleva Educação Group in the Provision of Basic Education in Three Brazilian States: Pará, Paraná, and Rio de Janeiro. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 40(1). https://doi.org/10.21573/vol40n12024.140193

Issue

Vol. 40 No. 1 (2024): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Section

A educação sob interesse das finanças: análise sobre novas hierarquias e desigualdades na organização da educação

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