Producción científica sobre el modelo de gestión de las universidades públicas brasileñas
DOI:
https://doi.org/10.21573/vol40n12024.131944Palabras clave:
institución pública de educación superior, administración universitaria, gerencialismo, gestión democráticaResumen
Este artículo tuvo como objetivo mapear la producción científica sobre el modelo de gestión de las universidades públicas brasileñas publicada entre 1995 y 2022. Realizó una revisión sistemática de la literatura, seleccionando 21 estudios de la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones y de Google Scholar, que fueron analizados mediante análisis de contenido. Los principales resultados revelaron el avance del modelo de gestión gerencial en las universidades públicas analizadas, presentándose disputas con los modelos burocrático y democrático. Se concluyó que los estudios sobre el objeto en cuestión pueden constituir una importante herramienta para diagnosticar la realidad de la gestión universitaria, al revelar los modelos que han predominado en las universidades públicas, brindando espacios para una reflexión continua sobre el desarrollo de la gestión democrática, tal como lo establece el Constitución Federal. Este estudio contribuyó con sugerencias para futuras investigaciones, instigadas por las lagunas encontradas.
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