DIFERENTES APRENDIZAGENS : OS DESAFIOS E AVANÇOS DA INCLUSÃO TECNOLÓGICA EM AUDIODESCRIÇÃO COMO RECURSO METODOLÓGICO APLICADO AO ENSINO DE GEOGRAFIA
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-0003.85822Palavras-chave:
Tecnologias em audiodescrição, deficientes visuais, espaço geográficoResumo
A proposta do artigo é entender como a Tecnologia em Audiodescrição pode contribuir, de fato, em sala de aula para educandos com deficiência visual, parcial ou total. Buscaremos refletir e reorganizar nossas ideias diante dessas tecnologias que podem beneficiar como metodologias de ensino-aprendizagem e trazer grandes desafios para os docentes da geografia que estão frente a atual conjuntura escolar da nossa sociedade.
Palavras-chave: Tecnologias em audiodescrição, deficientes visuais, espaço geográfico
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Publicado
2018-04-25
Edição
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Artigos