Vol. 6 No. 2 (2012): PARAONDE!?

Published: 2012-09-11

Apresentação

Apresentação

- Comissão Organizadora
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.37041

Artigos

Por uma Geografia da música: um panorama mundial e vinte anos de pesquisas no Brasil

Lucas Manassi Panitz

1-10
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36474
A paisagem sonora religiosa

Marcos Alberto Torres

11-19
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36475
Espaços do choro em Natal - RN: um olhar geográfico

Pablo Raniere Medeiros da Costa, Alessandro Dozena

20-31
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36476
Música e Trabalho nas Cidades: o circuito superior marginal e inferior em São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre, Goiânia e Recife

Villy Creuz

32-42
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36477
Acordes e melodias na "cidade partida": o tema da segregação sócioespacial cantado por alguns sambistas cariocas

Alexandre Moura Pizotti

43-51
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36480
Segregação espacial e música eletrônica: a cena cultural soteropolitana

Maria Auxiliadora da Silva, Juliana Cunha Costa

52-61
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36481
Da música ao som: uma proposta para abordar o espaço

Thaís Amorim Aragão

62-68
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36482
Pontes imaginárias sob o céu da Manguetown: o Mangue Beat e os novos olhares sobre o Recife

David Tavares Barbosa, Caio Augusto Amorim Maciel

69-80
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36483
Representações da cidade e a denúncia da realidade urbana: espaço e sociedade na música de Fito Paez

Adriana Pozzani de La Vielle e Silva

81-88
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36484
A Geografia na Obra de Júlio Verne: difusão, tradição e modernidade

Inês Aguiar de Freitas, Rodrigo Fernandes

89-95
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36485
"Ao povo rio-grandense entrego as minhas provincianas": a literatura no século XIX e a obra de Bernardo Taveira Junior

Mariana Couto Gonçalves

96-101
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36486
Representações, normas e lugares: contos de contrabando da fronteira gaúcha

Adriana Dorfman

102-113
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36487
Outra geografia em literaturas de fronteira

Carlos Garcia Rizzon

114-124
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36488
"Sentido de passado" na (in)autenticidade da experiência do lugar no Bixiga

Thiago Rodrigues Gonçalves

125-132
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36489
Paisagem sonora do boi do Norte: a música que cura todos os males

Beatriz Helena Furlanetto, Salete Kozel

133-143
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36490
O fandangueiro narrador: a geografia e a modernização do território na música regional caiçara

Bruno Esslinger de Britto Costa

144-154
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36491
Nas rimas do Cururu do Médio Tietê (SP)

Neusa de Fátima Mariano

155-162
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36492
A manifestação do lugar nos versos do Cururu na Região Paulista do Médio-Tietê

Henrique Albiero Pazetti

163-170
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36493
Os Troncos Missioneiros e a construção da identidade missioneira a partir da música

Iuri Daniel Barbosa

171-177
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36494
Geografia da música e políticas espaciais: a 9ª sinfonia de Antonin Dvořák e o nacionalismo estadunidense

Carolina Deconto Vieira

178-187
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36495
Diálogo necessário entre a geografia e literatura infantil nas séries iniciais do Ensino Fundamental

Francielle Bonfim Beraldi, Cláudio Benito de Oliveira Ferraz

188-196
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36496
Conhecendo novos sons, novos espaços: a música como elemento didático para as aulas de geografia

Victor Hugo Nedel Oliveira, Flávio Lopes Holgado

197-205
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36497
A música como instrumento para o ensino de geografia e seus conceitos fundamentais: pensando em propostas para o trabalho em sala de aula

Lucas Labigalini Fuini, Juliana Lopes dos Santos, Camilla Andréa Damião, Patrícia de Oliveira, Gabriel Rios

206-216
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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36498
Música, geografia e ensino: o diálogo local/global nos movimentos Mangue Beat e Hip Hop

Demetrius Gomes

217-225
- VISUALIZAR ARQUIVO PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-0003.36499

Vol. 6 No. 2 (2012): PARAONDE!?

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Artigos

Por uma Geografia da música: um panorama mundial e vinte anos de pesquisas no Brasil

A paisagem sonora religiosa

Espaços do choro em Natal - RN: um olhar geográfico

Música e Trabalho nas Cidades: o circuito superior marginal e inferior em São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre, Goiânia e Recife

Acordes e melodias na "cidade partida": o tema da segregação sócioespacial cantado por alguns sambistas cariocas

Segregação espacial e música eletrônica: a cena cultural soteropolitana

Da música ao som: uma proposta para abordar o espaço

Pontes imaginárias sob o céu da Manguetown: o Mangue Beat e os novos olhares sobre o Recife

Representações da cidade e a denúncia da realidade urbana: espaço e sociedade na música de Fito Paez

A Geografia na Obra de Júlio Verne: difusão, tradição e modernidade

"Ao povo rio-grandense entrego as minhas provincianas": a literatura no século XIX e a obra de Bernardo Taveira Junior

Representações, normas e lugares: contos de contrabando da fronteira gaúcha

Outra geografia em literaturas de fronteira

"Sentido de passado" na (in)autenticidade da experiência do lugar no Bixiga

Paisagem sonora do boi do Norte: a música que cura todos os males

O fandangueiro narrador: a geografia e a modernização do território na música regional caiçara

Nas rimas do Cururu do Médio Tietê (SP)

A manifestação do lugar nos versos do Cururu na Região Paulista do Médio-Tietê

Os Troncos Missioneiros e a construção da identidade missioneira a partir da música

Geografia da música e políticas espaciais: a 9ª sinfonia de Antonin Dvořák e o nacionalismo estadunidense

Diálogo necessário entre a geografia e literatura infantil nas séries iniciais do Ensino Fundamental

Conhecendo novos sons, novos espaços: a música como elemento didático para as aulas de geografia

A música como instrumento para o ensino de geografia e seus conceitos fundamentais: pensando em propostas para o trabalho em sala de aula

Música, geografia e ensino: o diálogo local/global nos movimentos Mangue Beat e Hip Hop

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