DIREITOS HUMANOS DAS MULHERES COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL: estado da arte

Autores

Palavras-chave:

Pessoas com deficiência, Interseccionalidade, Estudos feministas, Justiça social

Resumo

O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa do tipo estado da arte realizada a partir da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), com o objetivo de identificar, sistematizar e analisar a produção acadêmica brasileira sobre direitos humanos das mulheres com deficiência. Foram localizadas 155 dissertações e teses (1985–2025), das quais 69 foram analisadas por abordarem diretamente a deficiência como questão social, política e ética. As produções revelam um campo em consolidação, no qual os direitos humanos emergem de forma explícita nas discussões sobre políticas públicas, acessibilidade, trabalho e educação, e de modo implícito nas experiências de corpo, maternidade, sexualidade, cuidado e subjetividade. As análises indicam forte presença feminina na autoria e uma predominância das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Apesar dos avanços, persistem lacunas teóricas e empíricas nas abordagens interseccionais, sobretudo quanto à violência, aos direitos sexuais e reprodutivos e à participação política das mulheres com deficiência. Conclui-se que a consolidação de uma agenda feminista e anticapacitista de pesquisa é fundamental para a efetivação dos direitos humanos desse grupo no Brasil.

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Biografia do Autor

Joyce Luciane Correia Muzi, IFPR/UTFPR

Doutora em Letras pela Universidade Estadual de Maringá. Mestra em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e Mestra em Ciências da Educação pela Universidad del Norte/Asunción/Py. Formação em Letras, licenciatura Português/Espanhol; em Educação Bilíngue para Surdos e Surdas; em Educação Musical para a Educação Básica; em Direitos Humanos, Inclusão e Arte; em Educação em Direitos Humanos. Docente do Instituto Federal do Paraná, do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT-IFPR) e do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade (PPGTE-UTFPR). Líder do Núcleo de Estudos Interdisciplinares de Gênero, Diversidade e Inclusão - NeGeDI/IFPR, pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero - NEG/UFPR e do Getec-UTFPR. Membra do do Núcleo de Gênero, Diversidade e Interseccionalidades (Nugedis-IFPR) e dos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) e de Arte e Cultura (Nac), ambos do IFPR campus Curitiba. Membra da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos (ReBEDH) e da Rede Brasileira de Mulheres Cientistas (RBMC). Feminista decolonial e antirracista, realizo pesquisa e extensão sobre os seguintes temas: estudos feministas e de gênero; literatura escrita por mulheres; mulheres nas ciências e nas artes; direitos humanos das mulheres; educação em direitos humanos.

Referências

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Publicado

20-12-2025

Como Citar

Correia Muzi, J. L. (2025). DIREITOS HUMANOS DAS MULHERES COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL: estado da arte. Revista Húmus, 15(46). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/humus/article/view/151687

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