En la escuela, en la ciudad, en el museo: hacer y pensar las artes visuales en la educación infantil

Autores/as

  • Luciana Esmeralda Ostetto Universidade Federal Fluminense — UFF, Niterói/RJ
  • Maria Isabel Melo Agrupamento de Escolas Manuel Ferreira Patrício — AEMFP, Évora

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.92372

Palabras clave:

Arte y Educación Infantil. Artes Visuales. Lenguajes Expresivos. Educación Estética.

Resumen

Al reflexionar sobre las artes visuales en la Educación Infantil, el artículo parte de una concepción teórica y práctica de arte como un proceso continuo y cotidiano — que involucra investigar, experimentar, explorar materiales, ideas y posibilidades, proyectar, realizar —, para entonces cuestionar la adecuación de la expresión "enseñanza de arte" en el ámbito de la educación infantil. Los aspectos conceptuales se articulan a la práctica docente, a través de retratos de actividades y conocimientos construido por un grupo de niños de 3-6 años y su maestra en una institución de educación preescolar pública de Évora — Portugal. Discute la importancia de los materiales, de los espacios y de la experimentación que pueden desencadenar y/o intensificar el pensamiento creativo; reflexiona sobre la contribución de visitas a museos y de paseos en la ciudad como oportunidades para aprender a observar, a refinar la mirada y potenciar los procesos creativos y simbólicos de los niños.

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Biografía del autor/a

Luciana Esmeralda Ostetto, Universidade Federal Fluminense — UFF, Niterói/RJ

Professora da Faculdade de Educação - Universidade Federal Fluminense.

 

Maria Isabel Melo, Agrupamento de Escolas Manuel Ferreira Patrício — AEMFP, Évora

Licenciatura em Educação de Infância em 1980, CESE em Supervisão Pedagógica em 2000. Exerceu funções durante 10 anos nos serviços regionais do Ministério da Educação de Portugal. Coordenadora da equipa de Intervenção Precoce de Viana do Alentejo. Fez parte da direção da APEI - Associação de Profissionais da Infância, em Portugal.

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Publicado

2019-10-29

Cómo citar

OSTETTO, Luciana Esmeralda; MELO, Maria Isabel. En la escuela, en la ciudad, en el museo: hacer y pensar las artes visuales en la educación infantil. Revista GEARTE, [S. l.], v. 6, n. 3, 2019. DOI: 10.22456/2357-9854.92372. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/92372. Acesso em: 10 ago. 2026.

Número

Vol. 6 Núm. 3 (2019): Ensino de Artes Visuais na Infância

Sección

Ensino de Artes Visuais na Infância

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