A publicidade como arte e cultura, e não por acaso

Resumo

Este artigo discute, a partir do seu título, um pensar educador que, apoiado nos Estudos Culturais Visuais, amarra-se a uma visão adorniana que opõe a indústria e o consumo cultural à experiência da arte. Reflito, assim, sobre as questões surgidas em minhas aulas no Curso de Licenciatura em Artes Visuais acerca do modo como abraçamos, irrefletidamente, certas pedagogias desviadas do sentido primeiro dos estudos culturais midiáticos (como prefiro) — o de diluir as fronteiras entre os diferentes sistemas artísticos culturais, democratizando e ampliando o conceito de arte. Tais desvios ocorrem na apropriação dos objetos culturais midiáticos ora como escada para aperfeiçoamento do conhecimento da “verdadeira arte”, ora como prejudicadores à formação estética e psicológica de crianças e adolescentes. Ao tomar por temas a publicidade como arte e o consumo conspícuo como lazer cultural defendo uma educação do sujeito empoderado para a cultura e a arte em todas as suas instâncias.